小学校设计
恶魔索爱-描写雪的段落
建筑设计课程作业安排
小学校设计
建筑
06
级
教师
*** *** *** ***
教学阶段：二年级，第二学期
教学目的：
1.
< br>树立功能与空间，结构与空间整体与局部的空间意识。强调单元设计与组团布局、有特
殊要求的教学空间设计与组合。
2.
培养调查研究、立论思考，探索多方案的综合设计能力。
3.
运用工作模型帮助设计的能力
4
掌握学校建筑设计的基本原理和基本设计方法。
设计内容：
根据市区内一小学实际建设基地地形图，拟建一
18
班完全小
学。建筑规模为
11000m2
。
一
总平面设计
功能分区
功能要求
总平面设计
1:1000
1
教学及办公楼：
6500 m2
三－四层；
2
小礼堂：
1200
m2
一层
3
食堂与宿舍：
3000
m2
四－五层；（应有较好朝向，远离教学区）
4
室外设计
200
米跑道运动场；
100
米直跑道
；（长轴为南北向）。沙坑等游戏场地。
5
传达室：
50 m2
一层（位于学校大门侧）
各项技术指标详总平面图
2
、
3
、
4
、
5
项仅作总图布置
室外场地
•
绿化：（
>1.5
㎡
/
每生）含花圃、动物角（两种以上）和小品等。
•<
/p>
每班室外课间操活动场地：（
>2.4
㎡
/
每生）每班面积
≥108
㎡，一般以硬地面为主。设砂
坑
<8
㎡（
30
㎝深）。
•
室外球类活动地：篮球场
18x30
、排球场
9x18
各不少于
< br>
1
个。羽毛球场
12.1x1
9.4;(
排
球场、羽毛球场可与课间操活动场地共用
)
乒乓球台若干，
7x14
•200
米跑道运动场；
100
米直跑道，（可包括跑道）。运动场及各种球场方位长轴为南北
向
•
场地位置应避免大量人流穿行。
二
教学及办公楼
功能分区
功能要求
普通教室
每班学生定员
45
人，普通教室
18
间，
70
平方米
/
间；并有存放卫生用具、衣物、
雨具等设施。须作视线分析。
画
1:100
详图。净高不低于
3.4
米，窗地比不小于
< br>1
：
6
。
专用教室
1
劳动课教室二间；
主要考虑手工劳动课，
置
4
人
(500x1000)
或
6
人
(1500x1000)
合用的劳作桌，应附设准备室。
140
平方米<
/p>
/
间；
2 <
/p>
计算机课教室二间；
座位应垂直於采光窗，
应附设准备室、
软件资料室。
(
计算
机桌
800x900
或
800x1200)
140
平方米
/
间；
3
自然科学课教室二间；置
4
或
6
人合用的实验桌，（
400-450x12
00
或
2400
）应附设准
备室。
140
平方米<
/p>
/
间
4
音乐课教室二间；平面宜近似方型，并防止声音聚焦，附设准备室。
140
平方米
/
间