小学三年级美术教案(3篇)
lol梦魇-奶昔的做法
小学三年级美术教案（
3
篇）
【篇一】小学三年级美术教案
课题：大人国与小人国
教学目标
1
、能够
举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来
的。
2
、能够
用比较的方法，绘画（制作）
“大人国”或“小
人国”
教学评价建议
1
、能否用对比的方法，来突显主人
公的“大”或“小”
。
2
、用来突显主人公的“大“或”小
“的表现方法是否
有创意。
3
、构图是否完整。
4
、能否
有意识地使用一些自己喜欢的色彩组合。
教学实施建议
一、课前准备
1
、教师准备教具：一些玩具汽车，
房子，人物等迷你
型的物品，一些与这些物品大小较匹配的景物图片，有条件
的可以准备一些有关的动画片，电影等影像资料。
2
、学生
准备学具：学生将自己过家家用过的各种玩具
“娃娃，动物，积木，汽车，厨具……）带
来。带齐绘画工
具。
二、课堂教学
1
、引导阶段
让学生回忆看过的有关大人国或小人国的故事，简要说
明一下故事内
容。然后讨论故事是如何表现主人公来到了大
人国（小人国）的？
请学生将带来的各种物品放在
不同的背景前，说说感觉
并讨论：是什么原因使同一样物体看起来有时候显得非常
大，有时候又显提非常小，让学生举例说明。
教师也可以用一些图片，告诉学生
：大小是通过相互比
较才可以显示出来的。
2
、发展阶段
学生思考：你想表现大人国还是小
人国？你想有那几样
物体的大小反差来表现主人公来到了大人国或小人国？继
续启发学生思考：画面的主体是什么？用什么背景来衬托它
的大或者小？<
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学生根据自己的创意开始作业。
3
、收拾与整理
4
、学生
的创作往往要两课时才能完成，在第一课时结
束的时候，教师可将作业收起来。
三、课后拓展
用泥塑的形式，配以一些玩具，模型，背景图表现立体
的大人国或小人国。
【篇二】小学三年级美术教案
课题
《今天我值日》
教学内容
用绘画的形式，表示在学校、班级值日的情景。
教学目标
1
、引导
同学回忆，观察在学校，班级值日的情景。
2
、掌握值日时人物的各种动态变化
，通过绘画表示值
日的情景。
3
、提高同学的观察力，记忆力和创
作能力，培养同学
做事的责任感。
重点难点
重点：值日中人物各种动态的变化
难点：值日中人物各种动态的变化
教具准备
教师范作或以前同学的优秀作品，
绘画用具如彩笔、油画棒、水彩或水粉、彩铅。
教学过程
1
、引导阶段：
通过回忆，在学校，班级中你做过
什么值日？（学校里
的值勤员，班级中的值日生。
）值日时做些
什么事？做值勤
员时检查同学的各项行为规范，如文明休息不奔跑，见到老
师主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板，扫地，排桌椅……
得出无论做什么事
都应尽心尽力去完成，要有责任心。
2
、发展阶段
请几位同学来前面演示值日时的各
种动作，引导同学仔
细观察人物的动态，能用基本形概括出每个动作的特征。
（教师可以用骨架的形式表示动态中的人物）
出示几张同龄人的作品，鼓励同学进行大胆的想像，启
发他们考虑怎
么做值日可以提高工作的质量和效率？如手
脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还可以扫
地，让机器人
一起参与劳动，把自身变成个巨人站在学校里值勤等等。引
导同学组织画面，画面中的人物不用很多，动作不宜复杂，
只要表示值日时的一
个情景，抓住人物的动作特征即可。
3
、收拾整理
虽然绘画课地上因该不会有太多赃
物，但也让同学注意
周围卫生环境，养成良好的学习习惯。
【篇
三】小学三年级
美术教案
教学目标：
1
、认识三原色。
2
、观察
两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两
原色调出的第三个颜色（间色）
3
、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作
品。
教学重难点：
1
、能否用三原色调出三个间色
2
、能否
分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来
的。
教学课时：
1
课时
课前准备：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。
教学过程：
一、引导阶段