小学六年级科学《细胞
express是什么意思-有关春天的成语
第一课
细胞
学习目标:
1.1
、
能
利用显微镜对细胞进行细致的观察,并能用图示的方式描
述所观察到的细胞;
能制作简单的细胞模型,
会查阅书刊及其他信息
源
获取有关细胞的信息。
2.
2
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、通过学生学习活动,使学生愿意合作交流,尊重他人的劳动
成果。
3.
3
、
通过学生学习活动,使学生认识细胞是组成生物体的基本单
位。
学习重点:
学生利用显微镜观察、认识细胞的学习活动。
学习难点:
学生对细胞的理解认识并描述的学习活动。
一、
导入新课:
1
我们知道有生命的物体都会有死亡现象,死亡是由什么引起的?通
过问题激发学生的研
究兴趣。
二探究活动
1
、
观察不同物体的细胞
(
1
)
、认识显微镜,向学生介绍显微镜的发明发展史
、对于研究生物
学的重要意义,
讲解显微镜的结构和科学使用方
法以及使用时注意事
项。
(
2
)最早发现细胞的是罗伯特·虎克
(
3
)制作洋葱表皮
细胞。
(4)
展示各种生物细胞
(5)
小结:生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位
2
、本节课件展示
教师下发细胞玻片标本、
相关资料和科学记录表,
指导学生利用
显微镜进行观察。
教师参与学生小组合
作观察学习活动,
提示学生仔
细观察并利用画图方式做好观察记
录。
在指导学生用画图的方式进行
描述时,使学生了解正确的方
法。
教师在学生充分观察和交流的基础上,
< br>进行交流汇报观察发现,
展示
自己小组的观察成果,
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使学生认识
“绝大多数生物体都是由细胞组成