小学科学六年级(上册)演示实验报告单
忧伤网名-迂回曲折
小学科学六年级上册演示实验报告单
实验内容：学会使用显微镜（六年级上册第一单元）
课题：
1
、水滴里的生物
实验器材：显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若
干
实验类型：教师演示、学生操作
实验步骤
1
.
取镜和安放
操
作
要
点
1.
从镜箱取镜时，要用右手握住镜臂，左手托住镜座；显微
镜一
般要安放在实验台略偏左的位置。
2.
安上目镜和物镜；（如使用学生显微镜则无此要点。）
3.
不要用手触摸镜头。
2
.
对光
1.
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；（如使用学生显微
镜则
无此要点。）
2.
左眼注视目镜，右眼睁开；
3.
双手调节反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至
看到
明亮的视野。
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.
安装玻片标本
把要观察的玻片标本放在载物台上，必须将有盖玻片的一面
<
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朝上，
然后用压片夹夹好，使标本正对通光孔的中心。
（
观察
（自制水滴标本）
水滴则需要用纱布将载玻片与盖玻片擦干净，然后用滴管吸
<
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样本水
滴
1
-<
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2
滴到载玻片上，盖上盖玻片，沿边滴上少许碘
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酒，最后用吸
水纸将多余的碘酒吸去。
）
4
.
观察
1.
用左手转动粗准焦螺旋使镜筒下降，使物镜尽量接近玻片，
但不
要触及玻片；
2.
左眼注视目镜，右眼睁开，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢
上
升，直到看清楚物象；
3.
如还有模糊，调节细准焦螺旋直到物像清晰。
5
.
记录
<
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6
.
整理显微镜
用文字或图画记录观察结果
1.
把显微镜擦拭干净，恢复原状；
2.
用与取镜相同的方法将显微镜放回镜箱。
实验结论：水滴里含有草履虫等多种微生物。显微镜是观察微生物的重要工具。
小学科学六年级上册演示实验报告单
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实验内容：解释地球内部结构（六年级上册第二单元）
课题：
3
、地球的内部
实验器材：地球构造模型
（
学生自
制模型
）
实验类型：教师演示、学生操作
实验步骤
|
操
作
要
1
.
推测地球内部
的
1.
介绍人们对地球形状的认识过程；
构造
点
2.
根据火山、地震等自然现象，推测地球的内部会是什么样
的；
3.
将推测的结果画下来；
4.
交流各自的推测，并简要说明理由。
2
.
观察地球构造
模
1.
出示地球构造模型，仔细观察；
型
2.
将模型与自己的推测进行比较；
3.
明确地球的内部大致可以分为三层：地壳、地幔和地核；
4.
结合教材内容，了解更多关于地球内部构造的秘密。
3
.
自制地球构造
模
1.
用不同颜色的橡皮泥制作地球构造模型；
型
2.
用小刀切开橡皮泥地球模型，展示并解释自己的制作作品；
4
.
实验总结
总结对地球内部构造的认识情况。
实
验结论：按现有的理论推测，地球内部大致可以分为三层：地壳、地幔和地核
小学科学六年级上册演示实验报告单
实验内容：解释物质的变化
（六年级上册第三单元）
课题：
1
、蜡烛的变化
实验器材：蜡烛、火柴、垃圾盒（或培养皿）
实验类型：教师演示、学生操作
实验步骤
1
.
点燃蜡烛
2.
观察蜡的变化
操
作
要
点
用火柴点燃蜡烛，注意安全，小心烫手，吹灭或甩灭火柴，
<
/p>
将火柴
梗放入指定容器，不乱扔火柴梗。
蜡烛点燃后，仔细观察蜡发生了哪些变化？把观察到的现象
二<
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word
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