小学语文教师教学基本功笔试题及答案
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小学语文学科教师教学基本功笔试题参考答案
学科课程标准（
12
分）一
填空【每空
0.5
分，共
2.5
分。】
1
语文课程的基本理念是全面
提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极
倡导自主、合作、探究的学习方式
；努力建设开放而有活力的语文课程。
2
《语文课程标准》中
对第一学段识字和写字的要求其中一条是：养成正确的写字姿
势和良好的写字习惯。书写
规范、端正、整洁。二
选择【每小题
0.5
分
分。】
。
1
语文学习重在（
④
）
【单选】①理性分析
②多读多背
③分析操练
④感性把握
。
2
课标要求，到了
5
—
6
年级要提高习作的能力，要学写（①②）【多选】①读书笔记
②常见应用文
③记叙文
④书信三
简答
1
简述课标对
3
—
4
年级综合性学习的要求。【每条内容
0.5
分，共
2
分】
①能提出学习和生活中的问题，
有目的地搜集资料，共同讨论。②结合语文学习，
观察大自然，观察社会，书面与口头结
合表达自己的观察所得。③能在老师的指导
下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文
，学会合作。④在家庭生活、学校生
活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
2
简述课标总目标中关于阅读的要求。【每条内容
0.5
分，共
2.5
分】
①有独立阅读的能力，注重情感
体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。②会运
用多种阅读方法。③初步理解、鉴赏文
学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展
个性，丰富自己的精神世界。④借助工具书阅
读浅易文言文。⑤年课外阅读总量应
在
400
万字以上。四
案例分析【每个要点
1
分，共
4
分。】
请你从如何提高课堂评价的有
效性角度分析案例中教师的教学行为。
北京特级教师王文丽在
给三年级的孩子上《锡林郭勒大草原》时，刚开课不久，王
老师叫同学们读课文，并提出
如果对哪部分感兴趣，就多读几遍。学生读后纷纷举
手。王老师走到一位低着头、未举手
的女生前轻声地问道：
“
你为什么不
举手
”
小姑娘说：
“
我有点紧张。
“
读书就不紧张了，
”
能试一试吗
”
小女孩望着老
师不吱声。王老师扶着她的肩膀．轻声地说道：
“
我给你起个头，能读吗
”
小女孩说：
“
能。
”
于是王老师起了头。小女孩开始小声地读，后来越读声音越大。越读越流利
。待
她顺利地读完后，王老师问她：
“
你现在还紧张吗
”
小女孩答道：
“
不紧张了。
”
王老师又问：
“
你知道你在多少人面前读
“
不知道。
“
不知道我告诉你吧，你
在四千多人面前读书，多不简单啊。回去告诉你
书吗
” ”
爸妈，你敢当着四千多人的面读书，多么了不起，多么自豪，多么骄傲啊
”
小女孩的脸上渐渐浮现出了笑容。
【课标】指出：语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更
重
要
．．．．．．．．．的是为了检验和改进学生的语文学习和
教师的教学，改
善课程设计，完善教学过程，从而有
．．．．．．．
．．．．．．．
不应过分强
调评价的甄别和选拔功能。效地促进学生的发展。
在评价时要尊重学生的个体差
．．．
．．．．．异，促进每个学生的健康发展。
．．．．．．．．．．．．．．
学科专业知识（
30
分）一
填空【共
5
分
。
2
小题每空
0.5
分。】
。
】
1
《论语十则》中孔子论述学与思
关系的语句是（学而不思则罔，思而不学则殆）【
2
分。
2
他是一个
“
坚决、沉默而又有生气
”
的上等
车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗、
挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作
品叫《骆驼祥子》，与人力车夫相
关的两位女性的名字是（虎妞）和（小福子）。作者是
（老舍）
、
，他的代表作
还有《茶馆》《龙须沟》等。二
选择【共
4
分。每小题
2
分。】
（③）
1