小学语文教师资格证面试真题
企划书怎么写-电影网站免费
精品文档
2017
上
半年小学语文教师资格证面试真题
小学语文《乡下人家》
一、考题回顾
二、考题解析
.
精品文档
小学语文《乡下人家》主要教学过程及板书设计
教学过程
(
一
)
导入
请学生结合生活实际，说说自己所了解到的乡下生活是怎样的
。
(
学生自由发言
)
教师引导：有一位叫陈醉云的作家
，用非常细腻、优美的笔触为我们具体地描述了乡下人家的生活，你们想去看看
吗
?
今天就让我们一起走进乡村生活，一起领略它那份独特的美。
(
二
)
初读课文，整体感知
1.
自由
读课文，借助拼音读准字音，对不理解的词语、句子作上记号。读完后交流生字词学习情况。
2.
默读课文，找找课文哪一小节概括了乡下人家的特点
?
用铅笔
作上记号。
3.
全班齐读最后一节，理解“独特”“迷人”的含义，进而理解整段话的含义。<
/p>
(
三
)
再读课文，小组学习
1.
自由读课文，找出最能体现乡下人家“独特”“迷人”之美的语句做上记号，在旁边可以写一写自己的感受，然
后美美地读一读，在脑海中勾画那美丽的画面。
2.
小组
交流：
你从课文哪些语句体会到了
“乡下人家，
不论什么时候，
不论什么季节，
都有一道独特、
迷人的风景”
?
你能把你体会到的美用你的朗
读体现出来吗
?
(
生交流过程中，师适时点拨，提示学生抓住重点词句来体会乡下人家“独特”
“迷人”之美，并相机指导学生有
感情地朗读课文，其他学生通过“评读”的方式来参与
学习。
)
教学点：
(1)
“别有风趣的装饰……”
①理解“别有风趣”“装饰”的含
义。
(
查字典，联系生活实际
)
②在这里“别有风趣的装饰”指的
是什么呢
?(
请学生读一读相关描写
)
③为什么说这些都是“别有风趣的
装饰”呢
?(
再请学生读一读，其它学生评读：他读得怎么样<
/p>
?
好在哪里
?
不
足在哪
里
?
你还能比他读得更好吗
?)
(2)
“比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了……”
< br>
①“高楼门前蹲着一对石
狮子或是竖着两根大旗杆”一般是什么地方能看到的
?(
城市里
)
.