三年级下册渗透数学思想方法之列举
说明文作文400字-餐厅服务员
三年级下册教材中渗透的数学思想方法之列举
第一单元
位置与方向
渗透对应思想、比较思想、符号思想、数形结合思想、模型思想。如地图一
般是
按上北下南,左西右东绘制的;以及早晨起来,面向太阳,前面是东,后面
是西,左面是
北,右面是南;这里渗透模型思想;第
5
页、第
9
页的“做一做”
,
将图形与
数字结合,渗透数形结合思想;南与北相对,东与西相对,渗透对应思
想等。
第二单元除数是一位数的除法
渗透迁移类推思想、比较思想、归纳思想、对应思想、
系统思想、集合思想
等。
如:
笔算除法,
让学生从一位数除两位数慢慢迁移到一位数除三位数,
p>
其中渗透
迁移类推思想,还渗透比较思想;在除法的验算中,用“商
×除数
+
余数”来验
证它是不是等于被
除数,这里渗透系统思想;第
26
页练习六第
< br>3
题渗透集合思
想。
第三单元统计
渗透统计思想、比较思想、转换思想、对应思想等。如:由横向统计图到纵
向
统计图的教学中,
将横向统计图变化成纵向统计图渗透了转换思想,
每一个项
目、
名称与相应的数字相对应,
< br>渗透对应思想,
横向统计图与纵向统计图的比较
中渗透比
较思想。
第四单元
年、月、日
渗透迁移类推思想、比较思想、归纳思想、模型思想等
。如:用拳头帮助记
忆哪个月有多少天,还有歌谣:
“一、三、
五、七、八、十、腊,三十一天永不
差。
”
中渗透模型思想;
教学普通计时法与
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< br>时计时法中渗透比较思想、
归纳思
想等。
第五单元
两位数乘两位数
渗透转化思想、迁移类推思想、比较思想、归纳思想等。如:学习两位数乘
两位数,
从不进位乘法的学习到进位乘法的学习中渗透迁移类推思想、
< br>比较思想
与归纳思想;在第
63
页笔算乘法的几种不同的算法,让学生选择,你喜欢哪种
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