教资面试—小学语文试讲万能稿
借贷记账法的特点-演讲的技巧
教资面试——小学语文试讲万能稿
小学语文面试试讲万能稿:
一、新课导入
上课
< br>(
稍停顿
)
同学们好,请坐。同
学们,看黑板
,
请大家先齐读一遍课题,同学们
读得真棒!
同学们,老师想知道,看到这个题目你们
想到了什么?
(
稍停顿
)
好,你来说。
(
稍
停顿
p>
)
嗯,你回答的真清楚,真棒!请坐吧。
那么大家想不想知道我们即将学习的这篇课文给我们介绍
**<
/p>
的呢?
(
稍停顿
)
嗯,
好,那今天我们就来学习
**<
/p>
,请大家通读课文。
二、教学生字词
同学们,那经过预习
课文,老师相信大家已经借助工具书解决了文中的生字词。
下面老师就来检查一下同学们
的收获。
哪位同学先来读一下课文后面的生字?
(
稍停顿
)
你来。
(
稍停顿
)
嗯,
好,
读的真不
错,请坐。还有哪位同学想来试
一试?
(
稍停顿
)
好,
你来。
(
稍停顿
)
嗯,你的读音
真标准,声音真洪亮。
同学们,
咱们的课文后面还有几个词语。
哪位同学来读一下课后的这几个词语呢?
(
稍停
顿
)
好,你来。
(
稍停顿
)
嗯,你认识的字真多,真是“识字大王”啊!请坐
。
哪个同学能读一读这些词语所在的句子?你来,
读得真不错!
大家夸奖一下。
(
< br>棒
棒棒,你真棒!
)
经过刚才简单的检查呀,
发现同学们对生字词掌握的非常牢固了,
这里老师再提
醒大家注意这几个生字词的写法。同学们,看黑板,这个
“
*
”字请注意,是平