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小学数学教师年度考核登记表个人总结

一学期的教学工作，既有成功的喜 悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但

也存在不少的缺点，下面是小编搜集整 理的小学数学教师年度考核登记表个人总结欢迎阅

读，供大家参考。

小学数学教师年度考核登记表个人总结一

为更好的为下一年度工作能顺利进 行，现对本年度数学教师工作做一个总结。

一、思想方面

作为教师，责任心是工作成败的关 键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也

非常重要。但没有高度的责任心和使命 感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是

我工作的座右铭。为此，一年来，本人 一直严于律已，时刻用教师的规范来约束、鞭策自

己，紧记自己是教师的身份，做到以身 作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又

育人。

严格遵守学校的各种规章，按时上 、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、

主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有 强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安

排的各项教育教学工作。努力使自己成 为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面

本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在 教学过程中，我首先把

学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩 。

在教 学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是上，不能随便迁就学生

的缺点， 否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把

这种错误 的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，

循循善诱 ，批评与诱导相结合

;

与家长取得联系，争取家长的大力支持< /p>

;

经常与其谈心、交

朋友，使学生心中形 成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。

在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自 己对教学内容不太熟，

于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学 形式，不断吸取新思

想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学 的需要，并结合学校

教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程 。

优化课堂教学方面

存在的问题

1)

、教 师的观念较为保守，放不开

;

2)

教学中没注重学生非智力因素的 培养：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策

略、方法等。导致学生的学习积极性不高

;

3)

课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特 别是应用题方面的

教学

;

4)

堂上 练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低

;5)

课堂教学处理的的 艺术水平较低

< br>针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方

法引导学生，课堂的基本模式为：先练后导

—

导练结合

—

当堂训练

—

及时反 馈

—

达成目

标。教学任务要日日清、月 月清、年年清。

一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，

履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主

任，每周

19

课

;

下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周

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