最新年5月教师资格面试语文试讲真题资料

余年寄山水
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2021年03月03日 18:21
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我的小伙伴作文500字-第一次的离别

2021年3月3日发(作者:三个爸爸一个妈)


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语文试讲真题



(一)语文

< p>
/


小学



1.


题目:《窃读记》




1


)题目:《窃读记》




2


)要求:



①指导学生有感情朗读



②研读作者的心理和动作




2.


题目:《卖火柴的小女孩》




3.


题目:口语交际《小白兔与南瓜》




1


)题目:口语交际《小白兔与南瓜 》




2


)要求:



①帮助小兔子把南瓜运回家;



②要求引导学生乐于与他人交流,大胆说出自己的想法;



③引导学生用自己喜欢的方法选择运南瓜,并说出理由。




4.


题目:《望庐山瀑布》




5.


题目:四年级《雾松》




1


)题目:四年级《雾松》

< br>



2


)要求:



①带领学生学字;



②讲解琼枝玉树、笼罩、模糊。




6.


题目:一年级《


a o e


》片段教学



1


)题目:一年级《


a o e


》片段教学




2


)要求:



①试讲约


10


分钟;

< br>


②利用情景图,结合生活经验,指导学生读


a



o



e


的音;



③运用多种方法,指导学生识记

< p>
a



o



e


的形;



④配合教学内容适当板书。




7.


题目:拼音



整体认读音节《


zhi chi shi ri


》的教学



(答辩问的是你认为板书的意义在哪里)




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8.


题目:《小小的船》


< p>


1


)题目:《小小的船》




2


)要求:



①试讲约


10


分钟;

< br>


②引导学生借助插图,边读边想象诗歌描绘的情景,感受夜空的美;

< p>


③指导学生仿照例子,用简单的叠词说





字短语,积累





字短语;



④配合教学内容适当板书。




9.


题目:《劝学》




10.


题目:《姓氏文化》




1


)题目:《姓氏文化》



2


)要求:



①说说中国的姓氏文化;



②指导同学们做游戏说出自己的姓氏。




11.


题目:《只有一个地球》




12.


题目:《江南》




1


)题目:《江南》




2


)要求:



①引导学生通过图片,想象江南采莲情景,体会江南美丽;



②有感情朗读并背诵课文




13.


题目:《四季》




14.


题目:《铁罐子和陶罐》




15.


题目:《秋天》




1


)题目:《秋天》




2


)要求:



①试讲约


10


分钟;

< br>


②指导学生认识




”“




< p>
10


个生字和木字旁、


口字旁、

< br>人字头


3


个偏旁,


会写




”“


< p>



4


个字和横撇一个笔 画;



③指导学生正确朗读课文,注意





的不同读音;

< br>


④配合教学内容适当板书。



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16.


题目:《在书店读书的散文》




17.


题目


:


《黄山奇石》




1


)题目:《黄山奇石》




2


)要求:



①学习第二三自然段,分析仙桃石和猴子观海的妙处;



②仿照课文中的句子,用



向来



说一说图片中的石头。




18.


题目:小学一年级拼音《


ai ei ui





19.


题目:《桥》




1


)题目:《桥》




2


)要求:



①要求讲一下雨和山洪的特点;



②最后展现出老汉和小伙的特点;



③分析描写洪水和大雨的句子;



④流利地朗读课文,恰当的板书




20.


题目:小学一年级拼音《


bpm f





1< /p>


)题目:小学一年级拼音《


bpmf


》< /p>




2


)要求:



①要求会写会读


bpmf


< p>


②和其他字母的拼读,例如


ba pa



21.


题目:《秦兵马俑》




22.


题目:一年级《江南》




1


)题目:一年级《江南》




2


)要求:要求有感情的 朗读课文,边读边感受江南的美;



(答辩问的是:如何带领学生有感情朗读)




23.


题目:古诗《登鹳雀楼》




24.


题目:《我多想去看看》




1


)题目:《我多像去看看》

< p>


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2


)要去:



①结合插画,体会作者想去外面看看世界的强烈情感;



②指导学生



我多想


……”


为开头,写自己的愿望;



③恰当的板书




25.


题目:《江畔独步寻花》




26.


题目:《姓氏歌》


< p>


1


)题目:《姓氏歌》




2


)要求:引导同学用多种形式把文 章表现出来




(二)语文


/


初中



1.


题目:《鲁迅的社戏》




1


)题目:《鲁迅的社戏》

< br>



2


)要求:



①朗读一两段;



②问题要贴合平桥村少年的可爱。




2.


题目:《口语交际》


< p>


1


)题目:《口语交际》




3.


题目:《再塑生命的人》




1


)题目:《再塑生命的人》节选




2


)要求:



①朗读第一段,表现出作者的感情;



②问题设计紧扣文本,有助于学生理解课文题目的内涵;



③配合教学内容适当板书;



④试讲< /p>


10


分钟左右




4.


题目:《未选择的路》




1


)题目:《未选择的路》




2


)要求:



①朗读课文,注意读音和停顿,体会作者感情;



②体会文中路的含义;



③恰当板书。




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5.


题目:子曰:



饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不 义而富且贵,于我如浮


云。





6.


题目:《论语十则》


< p>


1


)题目:学而时习之;有朋自远方来




2


)要求:有翻译




7.


题目:《假如生活欺骗了你》


< /p>



1


)题目:《假如生活欺骗了你》




2


)要求:



①有感情朗读,注意节奏和字音;



②联系主题设计问题





8.


题目


:


写作




1


)题目:作文



难忘的相识瞬间



自拟题目




2


)要求:



①围绕最难忘的相识瞬间自拟题目


500


字;



②注意情景描写和人物心情描写




9.


题目:口语交际




1


)题目:口语交际。


< /p>


说说街头语文可以学到什么活着怎么从其他课程学到语文,或者对默默无闻(蚊)这


种改编成语的广告有什么看法。




10.


题目:《最后一课》




1


)题目:《最后一课》



2


)要求:



①有感情朗读前三段;



②问题设计结合文本;



③要求学生理解开头描写日常生活的作用;



④开头三段日常生活描写对全文有什么作用




11.


题目:《送东阳马生序》




1


)题目:《送东阳马生序》一二段




2


)要求:



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①读第一段,表现作者感情;



②分析走送之的走、无从致书的致、不敢稍预约的稍;




12.


题目:《小石潭记》




1


)题目:《小石潭记》



2


)要求:



①分析景物描写的特点;



②体会作者的写景手法;



③适当板书;



④试讲


10


分钟左右。




13.


题目:《春》




1


)题目:《春》前三段




14.


题目:《岳阳楼记》




1


)题目:《岳阳楼记》



2


)要求:



总要求是



引导学生体会叙事、写景、 议论和抒情的写作手法



①有感情朗读


2



4


自然段,读准字音,注意节奏和 语调的把握;



②引导学生分析文章的写作特点;



③体会作者思想感情,分析景物描写的方法;



④恰当的板书,试讲时间


10


分钟左右。



(答辩题目:


1.


朗读一 下第二自然段;


2.


谈一下对



先天下之忧而忧,


后天下之乐而乐



的理解;


3.


翻译一下



予观夫巴陵胜状






15.


题目:《台阶》




1


)题目:《台阶》




2


)要求:



①有感情朗读


1.2


自然段,体会作者 怎样的感情;



②父亲为什么感到台阶不对。(答辩:父亲是怎 样的一个人;作者对父亲的感情)




16.


题目:写作,想象作文的基本写作方法




17.


题目:设计活动,引导学生 理解选择写作素材的注意事项




1< /p>


)题目:写作实践




2


)要求:



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我的小伙伴作文500字-第一次的离别


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