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可以轮读、赛读 、分角色读等等，新课

程中很重视学生朗读能力的培养。还可多设计活动和讨论部分，也 就是新课程

中所说的：

合作、探究。

5.

< br>语文的第一课时，一般就是要说生字词、词组意思，课文中心思想，划分

段落。而 在说课时比较精彩的往往是第二课时。

6.

< br>要熟背说课稿。面试时如果拿着教案纸照念，分数肯定不会高。之所以要

面试就是 要看你这个人的精神面貌，在面试时首先要做到的是镇定大方，其次

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就是要很熟练地把课文重难点和教学片段说好，再有就是看你的细节之处，举

止是否文明礼貌。

7.

面试 时要把最精彩的一面呈现出来。很多人以为

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分钟很长，其实 当你

站到台上，看着下面的评委时，可能很快你就会发现你还没呈现最精彩的片

段，时间就结束了。所以在家里自己练习时，掐算好时间，争取做得更完美。

8.

写粉笔字时身体最好侧在一边，不能完全挡住，字迹 要工整清秀，避免错

误再进行擦拭。声音要洪亮，表达要清晰，要面带微笑，这点很关键 ，忘记下

面要说什么时，只要笑笑，不要慌张，想起什么就直接说什么，不要拼命回忆< /p>

接下去的内容。

9.

< br>其实，面试的人数很多，评委们也很辛苦，要想取得高分，就要争取在

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分钟内把你最优秀的一面呈现出来，避免和别人相似。一般都是同样一篇课

文，大家都去说，但是要刻意避免和别人一样的开头，这样就能在多数人中求

新取胜 。尤其是小学生，课程的设计一定要活泼有趣，吸引学生的注意。

讲课时，下面坐的都是评委（十几个人），没有学生，但是我们要想象着

下面坐的全 是学生，我们在讲课时要提问、要夸奖、要鼓励学生。这就等于是

要自己自拉自唱，千万 不能

只拉不唱。一般情况下，我们在平时讲课时，要想学完一 篇课文，至少需

要一节半时间。把课文分成两个课时，讲课环节一般是：

第一课时：

导入课题、讲 解生字词、朗读课文（初步感知课文）；第二课时：

自由朗读 课文（带着问题去读）、解决问题、解决重点段落｛中间涉及小

组讨论、不同形式的读：

（提问单个学生读、老师读、用自己喜欢的方式读、自由读、 有感情的

读、师生齐读）｝、学生谈感受、老师总结、拓展延伸、布置作业。