重点小学语文面试试讲万能稿
别妄想泡我
666次浏览
2021年03月03日 18:27
最佳经验
本文由作者推荐
路由设置-令人难忘的细节
精心整理
小学语文面试试讲万能稿
一、新课导入
上课
< br>（稍停顿）
同学们好，
请坐。
同
学们，
看黑板，
请大家先齐读一遍课题，
同学们读得真棒！
同学们，
老师想
知道，
看到这个题目你们想到了什么？
（稍停顿）
好，
你来说。
（稍停顿）
嗯
，
你回答的真清楚，真棒！请坐吧。
那么大家想不想知道我们即将学习的这篇课文给我们介绍
XX
的
呢？（稍停顿）嗯，好，那今
天我们就来学习
XX.
请大家通读课文。
二、教学生字词
同学们，
那经过预习课文，
老师相信大家已经借助工具书解决了文中的生字词。
下面老师就来
检查一下同学们的收获。
<
/p>
哪位同学先来读一下课文后面的生字？（稍停顿）你来。（稍停顿）嗯，好，读的真不错，
请
坐。还有哪位同学想来试一试？（稍停顿）好，你来。（稍停顿）嗯，你的读音真标准
，声音真洪
亮。
同学们，咱们的课文
后面还有几个词语。哪位同学来读一下课后的这几个词语呢？（稍停顿）
好，你来。（稍
停顿）嗯，你认识的字真多，真是“识字大王”啊
!
请坐。
哪个同学能读一读这些词语所在的句子？你来，读得真不错！大家
夸奖一下。
(
棒棒棒，你真
棒！
)
经过刚才简单的检查呀，
发现同学们对生
字词掌握的非常牢固了，
这里老师再提醒大家注意这
几个生字词
的写法。
同学们，
看黑板，
这个“X”
字请注意，
是平舌音还是翘舌音？
（稍停顿）
< br>好，
请同学们记在书上。（稍停顿）还有这个“X”字，请注意，它的右边是这样
写的，请同学们在练
习本上写一遍（具体哪个字、哪个音你可以现场发挥）。（稍停顿）
精心整理