小学数学学困生转化计划
巡山小妖精
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2021年03月03日 18:29
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小学数学学困生转化计划
一、指导思想
本着“没有教不好的学
生，确保教好每一个学生”“没有差生，只
有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外
相结合，实行成功教育，
并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自
卑的心
理。
二、学生基本情况分析
该群学生的基本情况是这样的，许多学生平时作业不认真，不能及
时做好课
前预习课后复习工作，并且上课不专心听讲，不能认真学习。
了解到该群学生学习习惯差
，接受能力弱，因此成绩不够理想。
具体学生有：
三、具体帮扶措施
针对上述原因，为
了使他们在学习上有所进步，特制定如下帮扶措
施。
1
．培养良好的学习态度
正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素。
学习态度端正的学生
一般学习较为持久、认真，即使是自己不感兴趣的科目和内容，他也可
以对它持比较积极的态度，克服困难，坚持学习。所以在激发学生兴趣
的同时，要注重学
生学习态度的培养。
2
、加强思想教育
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮
助他
们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较
困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，帮
助学生
树立自己能学好、能进步的信心。
3
．优化课堂教学的手段
学习困
难学生的形成有一个过程。
因此他们的转变也只能是逐步
进行的
，这是一个渐变的过程。教学由易到难，使学生层层有进展，处