小学语文人教版 五年级下册15《金色的鱼钩》优质课公开课教案资格证面试试讲教案
工伤事故赔偿协议-德国法西斯
小学语文人教版
五年级下册
< br>15
《金色的鱼钩》优质课公开
课教案资格证面试试讲教
案
1
教学目标
1
、会认
12
个字
,
正确读写“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收
敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾
腾、
无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等读语。
2
、有
感情的朗读课文
,
体会课文的思想感情
,
受到忠于革命、
舍己为人的品质的教育。
3
、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心
的表达方法。
4
、练习快速阅读
,
简要地复述故事。
2
重点难点
教学重点
:
体会文章的思想感情。
<
/p>
教学难点
:
理解课文最后一句话的含义。
3
教学过程
3.1
第一学时
3.1.1
教学活动
活动
1
【导入】一、课题导入，质疑问难
1
、简介长征
,
引入课文。
2
、板书
课题
,
让学生谈谈由题目可以获得哪些信息。
< br>
活动
2
【讲授】二、初读课文，把握内容
1
、学生用自己喜欢的方式读课文
,
想想课文主要讲了一件什
么事。
2
、学生读完后依据自己的感
受和心情变化
,
谈谈自己读后的感受。
活动
3
【讲授】三、精读品析，体会情
感
同学
们都被班长尽心尽力地照顾伤员而不顾自己的崇高品质所
感动
,
带着这份感动再次走进课文
,
细细品读
描写老班长的句子
,
想想
它们为什么让
你感动。
1
、
品读重点句。
(1)
“炊事班长四
十多岁了
......
都斑白了。
”<
/p>
“老
班长看我们
......
瘦的比我们还厉害呢。” 四十岁的人为什么会有
五六十岁老人的外貌特征
?
抓住表现“苍老”的重点词朗读
,
读出感
动。
2
、学习“硬咽草根鱼骨头”片断。
指名读
,
讨论
:
为什么这个段落令
人感动
?
感情朗读
,
注意体会人物的内心。
3
、学习“夜里钓鱼摸野菜”片断
<
/p>
自由朗读
,
讨论
:
为什么让你感动
?
抓住“翻了多少草皮”“一颗一颗的摸”等重点词朗读。
4
、学习“耐心劝导小梁”片断
为什么让你感动
?
指导朗读。
5
、
“命令战士喝鱼汤”
片断。
读内容
,
观察插图
,
想象老梁和老班长
的心
理活动。
老班长前后的表情有什么变化
?
为什么会有这样的变化
?
指导朗读。
6
、学习“奄奄一息让鱼汤”片断
<
/p>
活动
4
【活动】四、品味金色，升华迁移
(
过渡语
:
可亲、可敬的老班长永远地离开了我们
,
战士们撕心裂肺的
呼喊也无法唤醒他了。他用自己的生命换来了战士们的生命
,
他用自