小学语文S版 六年级上册10《两小儿辩日》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
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2021年03月03日 18:44
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小学语文
S
版
六年级上册
10
《两小儿辩日》优质课公开<
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课教案教师资格证面试试讲教案
1
教学目标
1
、引导学生根据课后注释疏通全文
,
了解故事内容。
2
、指导学生朗读、背诵课文。
3
、引导学生理解重点词句
,
领悟课文所表达的意思。
2
学情分析
由于文言文与现代文相比在词语句式方面差别较大
,
所以能否正确地断句
,
流利的朗读
,
能否
正确地理解每句话的意思是本课的教学重点
,
由于本年级学生对人生的哲理缺乏实际的生活
经验
,
因此联系生活实际来体会道理将是学习本课的难点。
3
重点难点
创设
“
辩斗
”
的对话形式
,
指导有感情地朗读课文并
背诵
,
弄明白每句话的意思
,
并尝试用文本语
言进行
“
辩斗
”
,
感受祖国语言的魅力。
4
教学过程
4.1
第二学时
4.1.1
教学活动
活动
1
【导入】激发兴趣，定向学法
< br>
一、谈话导入
,
激发兴趣
在上课之前
老师问个问题
:
你认为咱们班是女生聪明还是男生聪明
……
大家辩论得非常激烈
,
是谁聪明
?
事实胜于雄辩
,
咱们在学习课文时一见高低。
今天我们要学的是一篇有关辩论的文
言文
——
《两小儿辩日》
< br>
活动
2
【讲授】研读课文
体会感悟
二、初读课文
读懂大意
1
、自读课文
,
读通读顺
2
、个别读文
,
及时评价。
3
、结合注释
,
理解意思
三、抓住文眼
品析发现