人教版二年级下册数学《有小括号的
不顾一切的意思-难忘的第一次作文
人教版二年级下册数学《有小括号的
混合运算》教案
教学内容:
教材第
< br>49
页例
3
,第
51
页练习十一第
6
~
9
题。
教学目标:
1
、知识与技能:引导学生体会混合运算中小括号的作用,能正确计算带有
小括号的算式
。
2
、过程与方法:使学生养成先看
运算顺序,后进行计算的习惯。
3
、
情感态度与价值观:培养学生提出问题和解决问题的能力。
教学重点:
引导学生理解和掌握带有
小括号的两步式题的运算顺序。教学难点:
根据分步算式列出对应的综合算式。
教学过程:
一、复习
1
、口答题
(
1
)
2+75
,这道题里有()法,又有()法,要先算(),再算()。
(
2
)
40-364
,这道题里有()法,又有()法,要先算(),再算()。
2
、计算
3
2
-
88=
答案
20+164=
答案
30
-
4+5=
答案
p>
1
/
3