人教版(2012)小学数学四年级下册1 四则运算括号教案(4)
荷塘月色读后感-写景的好段
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含有括号的四则运算
教学目标:
1
、
知道什么叫做四则运算,
复习巩固没有括号的四则运算的顺
序。
2
掌握
含有括号的四则运算的顺序,并能正确地计算。
3
、
在解决问题的过程中,
养成认真审题,
独立思考的学习习惯。
学情分析
:
本节课先让学生复习四则去处的运算顺序
,
让他们合作交流
p>
,
主动探究
,
调动
学生学习的积极性
,
培养他们的学习习惯
。
教学重难点:
掌握含有括号的四则运算的顺序,并能正常地计算
教学过程:
活动
1
:复习导入
1
、我们目前学过哪几种运算?
2
、说出下面各题的运算顺序并计算。
35+12
×
4
48
—<
/p>
96
÷
3
15+27
×
3+54
45
÷<
/p>
15+21
×
3
观察上面的算式:
在没有括号的算式
里,如果只有加、减法或者有乘、除
法,从(左到右)计算,如果既有加减法、又有乘、
除法,
先算(乘、除法)
,后算(加、减法)
< br>。
.