2018-2019学年苏教版小学数学四年级上册《不含括号的混合运算》教学设计-评奖教案

余年寄山水
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2021年03月03日 19:39
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2021年3月3日发(作者:屋顶上的轻骑兵)


不含括



的混合





教学






1.


让学


生初步理解



合算 式的含



,掌握含有乘法和加、



法混合



算的


顺< /p>


序。



2..



生自主探索



理解含有除法和加、



法的混合



算< /p>



序。




3.



过对


比、估




针对



练习






生掌握有



混合



算的



序。



4.




合作和交流培


养学


生解

< p>
决问题




性的技能,提 高解


决实际学问题


的能力。



教学


重点、



点:



掌握含有乘除法和加、



法混合



算的



序,


并进


行正确的



算。





技能的生成解


决实际问题



教学




:例


题插图



教学过


程:



一、


复习




口答列式:




28



32


的和是多少?





60




17


的差是多少?




16



5



< p>
是多少?





6



8


相乘得多少?< /p>




列式解答:



出示:每本


笔记


5


元,



3



这样



笔记


本要多少





生在本子上列式。集体



下,< /p>




说这题


要求 什



?需要知



道什




< /p>


二、


教学



课< /p>



⒈教学



题< /p>


1




⑴出示例


题图


:提





家文具店出售


些商品?每件商品的



价分



是多少?



⑵出示


问题


:小明




3



笔记


本和


1


个书


包,一共用去了多少






学们试


着自己解


答。



⑶分析:






你们



怎 样


解答的?先算什



?再算什



的?



< p>



15+20


中的


15


表示什



?是


怎样


得出



的 ?


20


呢?





:要求“一共用去多少







要知道什




< p>




学们试

< p>


将两


道算式合在一起,列出一道



合算式。



⒉教学



2




⑴出示


问题


:小


红买


2


盒水彩



,付了< /p>


50


元,



找回 多少元?






学们


列出



合算式,



想一想



合算式




怎样





< br>序



算。


集体



正。提


< br>:算式中


50



18

< p>


2




表示什



意思?


这个


算式



先算什






< p>



⒊总结运




序。



⑴比



算式。





这两


道算式有什


么< /p>


相同的地方?解答



< br>这两


道算式有什



相同的地方?


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