小学数学二年级下册趣味数学 混合运算(含小括号) 人教版
余年寄山水
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2021年03月03日 19:40
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混合运算
教学目标：
1
、知识与技能：引导学生体会混合运算中小括号的作用，能正
确计算带有小括号的算式。
2
、
过程与方法：
使学生养成先看运算顺序，<
/p>
后进行计算的习惯。
3
、情感态度与价值观：培养学生提出问题和解决问题的能力。
教学重点：
引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题的运算顺序。
教学难点：
根据分步算式列出对应的综合算式。
教学准备：
多谋体课件
教学过程：
一、复习
1.
口答题：
（
1
）
2+7
×
5
，这道
题里有（
）法，又有（
）法，要先
算（
）
，再算（
）
。
（
2
）
40-36
÷
4
，
这道题里有（
）法，又有（
）法，要
先算（
）
，再算（
）
。
2.
计算
32-8
÷
8
20+16
÷
4
30-4
×
5
二、学习新知
1.
复习小括号的作用