小学数学苏教版四年级上册《含有小括号的四则混合运算》教案
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2021年03月03日 19:56
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小学数学苏教版四年级上册
《含有小括号的四则混合运算》教案
教学目标
1
．使学生联系已有知识，掌握含有小括号的三步计算混合运算的运算顺序，能说明算
式的
运算顺序，并正确计算得数。
2<
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、使学生利用两步计算运算顺序类推学习和归纳三步计算的运算顺序，培养类比学习
的能力；通过题组练习，培养观察、比较的能力和运算能力。
3
、使学生能主动地思考、辨识运算
顺序，培养主动探索的意识和习惯，养成按规则认
真计算、细心检查的学习习惯，培养按
规则办事的良好品质。
教学重点
含有小括号的三步计算混合运算的运算顺序。
教学难点
学生在解决问题过程中，正确、熟练地使用小括号
教学方法
总结法、讨论法、小组合作
课前准备
多媒体课件
课时安排
1
课时
教学过程
一、复习旧知，引入新课。
1
、说出下面各题的运算顺序。
14+16÷
8
42÷
7-3 10-4×
2
提问：你从上面的计算里知道了怎样的运算顺序？
2
、谈话引入。
二、类比迁移，学习新知。
1
、学习例题。
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出示例
2