成人、

成材，

着力开启学生心智，

培 养学生的爱心、

感恩之心和责任感、

正义感，

< br>促进学生全面发展，

与素质教育的基本要求一脉相承。

三 生教育是现代教育的基

本任务；

三生教育是促进学生全面发展的 基本途径。

本学期我们学校根据

“

三生

教育

”

举行了

“

走进大自然我能行

”

、

“

感恩父母，

点亮亲情主题队会

”

，

等活

动让学生获得感悟、学到 知识、形成观念。让学生认识到：

1

/

5

1

、生命教育的主要内容是认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。以个

体的生命为着眼点，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的

和谐发展，培养感恩意识。

2

、

生存教育的主要内容是使学生认识生存及生存能力的意义，

把 握生存规律，

提升生存适应能力，

学会应对生存危机和摆脱生存 困境，

善待生存挫折，

为今后

能够合法 、高效和较好地解决安身立命的问题打下坚实的基础。

3

、生活教育的主要内容是使学生认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，树

立正确的生活观。小学阶段要帮助学生树理想：即帮助学生确立为个人、家庭、

国家和人类的幸福生活而努力奋斗的理想。