（

3

）没有良好的学习习惯，不会自主读书、复习。

1

、学科基础：

1

）拼音表不过关，对于拼写新的生字十分薄弱

2

）掌握的知识点不扎实

3

）字的认识较少，不会主动去记字的形体

2

、知识漏洞范围：

1

）拼音表不过关

2

）新学生字部分不记得

3

、智力因素：

2

）缺乏合理的目标意识

4

、学习行为和习惯：

没有养成良好的学习习惯，对拼音记忆的疏忽，违背了语文多 读多

写的原则

二、辅导措施：

1.

教学过程中重点引导学生养成一个良好的学习习惯

2.

从而培养学生对语文学习的兴趣和语感

3.

根据学生的实际掌握情况，适时适量的引入一些拓展习题

4.

每阶段进行复习和巩固，防止学生遗忘

5.

教学过程中适时与学生谈心，培养学生健康的心态。

三、根据学员的课时计划拟定辅导内容及时间安排：

四、辅导学员目标：

（

1

）使学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的 音节；能正确地

书写大小写字母；能正确地拼读音节。

（

2

）使学 生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和

书面中正确地运用。

（

3

）能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下

文和自己的积累 ，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初

步领悟文章基本的表达方法。

（

4

）梳理知识体系，查漏补缺为主，扎实科目基础知识；把一些概

念性的东西理 解清楚，该记的记，该背的背，把知识点抓起来。

（

5

）教师在安排学习任务时从易到难，让学生 逐步获得成就感，提

高学习兴趣。

（

6

）进行强化注意力集中训练，提高 学习效率

.

拟定时间：

2013

年

11

月

19

日

【篇二：黄刚练习题一年级下】

class=txt>1

、小马爱吃草，小牛

2

、小红在写字，

3

、他爱学 习，

4

、

我看电视，

< br>5

、在天上飞

6

、在地上跑

7

、

8

、天上有< /p>

9

、

10

、

11

、

12

、春天到了，柳树

13

、春天到了，小草

14

、春天到了，燕

子

15

、鱼儿在

16

< br>、西瓜像

17

、白云像

18

、星星像

19

、月儿

20

、太

阳

21

、孔雀的尾巴好像

22

、

23

、

24

、自选 商场

25

、我的文具盒里有

26

、

27

、雨越下越

28

、

29

、

30

、越

黄 冈小状元错题精选（

2

）

31

、雨点儿从

32

、

33

、妈妈从

34

、

35

、小鸭学会了

36

、小猫学会了

37

、青蛙学会了

38

、我的小手能，还能

。

39

、你能不能

40

、

41

、小鸟从

42

、你是

43

、

44

、他是

45

< br>、小兔学会了

46

、小朋友学会了

47

、

48

、小明为什么没来上课？

他今天

49

、

50

、

51

、雪孩子

52

、

二、给加点标出正确的读音。

什

么细

长

现

在

暖

和

仔

细高

兴

一

次

长

大

一

匹

马早

晨

我

们

结

果

子

【篇三：新编教材一年级语文上期末复习资料新】

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第一单元

一、

掌握以下字的拼音、笔顺、笔画、及组词。

y? ar

一（一个）（一人）（一只）二

(

二人

)

（二个）（一二）

三（三人）（三个）（三双）

上（上去）（上来）（上下）