成语故事大赛活动方案
渔舟唱晚古筝谱-彩色铅笔画
“成语故事”大赛活动方案
一、指导思想:
为了积极响应学校加
强校园文化建设活动,
在学校读书月活动期
间我们通过组织国学
经典成语故事大赛,
培养孩子的口语表达能力和
主动参与的精神
,
在活动中将充分体现我阅读·我成长·我快乐的活
动主题。
二、参赛对象
每班在班级初赛的基础上推荐五名学生参加年级组比赛。
三、比赛要求
1
、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、
健康向上的精神风貌
;
2
、故事取材要符合儿童年龄特征
和心理特点,主要以成语故事
为内容,可以尝试有创意的表演形式;
3
、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;
4
、参赛选手必须在
5
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分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情
丰富。
5
、各班围绕上面的四点要求,发动班上同学在家长的配
合下,
积极准备全员参与,
先在班级内开展一次讲成语故事大赛
,
然后在此
基础上推荐出班级“讲故事大王”。
四、奖项设置
学生奖项<
/p>
:
一等奖
2
名;
二等奖
3
名;三等奖
4
名;优秀奖
6
名。
五、评分标准
“成语故事”大赛评分标准
项
目
内
容
1
、普通话标准,声音洪亮,口齿清晰。
语
言
2
、语速适当,节奏优美,富有感情。
1
、
感情处理得当,
有较强的现场感染力。
情
感
2
、演讲
中能灵活运用语言速度,语调、
2
分
手势动作等演讲技巧。
1
、上下场致意、答谢。
形
象
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2
、着装整洁得体,
举止自然大方,
体现
1
分
朝气蓬勃的精神风貌。
合
计
10
分
第四小学二学年组
2017
年
9
月
1
分
2
分
2
分
分
值
2
分