小学工作领导小组分工
法国禁忌-遗传学三大定律
学校工作分工表
德育是素质教育的核心内容，
德育工作在全面实施素质教育中具
有十分重要的动力、导向和保
证作用。德育是一个系统工程，必须整
体规划德育工作体系，
形
成在党组织的领导下，
以校长及行政系统为
主实施，全体教职工
参加的德育工作管理体制。
工作职责
1
、抓好党的思想、组织、作风建设，充分发挥党组织在学校的
政治核
心作用，
监督、
保证社会主义办
学方向。
党和国家各项方针政策在学校
中能全面正确地贯彻执行
；
教育引导全体党员，
发挥先锋模范作用，
带
头做好德育工作。
2
、深入细致地做好教职工的思想政治教育工作。抓好教职工政治理论
校长
学习和师德教育工作，
经常深入基层
，
找教职工谈心，
协调和处理好各
方面
的关系，调动广大教职工的积极性。
3
、定期召开教师会议，对德育干部的选配提出建议名单，审议和监督
学校德育工作计划
的制定和实施。保证德育目标和计划的落实。
4
、以身作则，为人师表。深入实际，调查研究，定点联系一个年级，
帮教<
/p>
1~2
名重点
后
进生
，带头做好德育工作。
1
、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，<
/p>
成为有理想、
有道德、
有文化、
有纪律、
有创造能力的一代新人为目标，
结合时
代特点，
针对学生思想实际，
采取科学有效的教育方法，
完成学
校德育任务。
负责制订思想政治工作计
划，
并检查和推动工作计划的落
实。
2
、协助校长全面规划，实施德育工作计划，领导并指导德育处
、家长
学校工作。
经常指导检查班主任的工作，
和班主任研讨学生思想政治教
育的方向与方法，
组织班
主任工作学习和经验交流。
向校长报告班主任
工作情况，提出改
进班主任工作的建议。
副校长
3
、
抓好德育工作队伍建设，
配备好年段长、
班主任和政教处工作人员。
坚持贯彻教书育人，管理育人，服务育人和环境育人的方<
/p>
针。
4
、经常了解、分析学生思想状况，研究德育工作规律，提出学
校德育
工作的指导性意
见。
5
、
坚持不懈地抓好校风、
校纪等校园文明建设。
<
/p>
6
、领导德育处组织好学校爱国主义、集体主义、社会主义“主旋
律”
教育、
基础道德教育、
心理健康教
育、
法制教育、安全教育和环境卫生
保洁等工作。
职务