社工个人述职报告XX
混蛋英文-w的两个世界
社工个人述职报告
XX
述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以
主要业绩业
务为主，
少有职能和管理部门陈述。
下面是的社工个人述
职报告，欢迎来参考！
作为驻校社工，我始终积极工作，主动学习，不断反
思自己，
总结工作中积累到的经验，并且及时做出相应的调整。同时，作为正
阳驻附小社工的小组联络员，
在做好自己的工作的同时，
< br>我还积极地
履行自己的职责，做好机构与社工、机构与用人单位、社工与用人单<
/p>
位之间的沟通桥梁。
下面就从几个方面谈谈本人在各方面的表现情
况。
作为首批上岗的驻校社工，
宣传很重要，
因此在
进驻学校最初，
我在熟悉学校的同时，积极的向学校宣传自己，针对老师、学生、家
长三个层面，开展社工的
__
，根据对象
的不同特性，采用相应的宣
传方式。比如针对老师，采用专业性较强的宣传单张
;
针对学生，采
用趣味性较强，通俗易懂的图文
结合的海报，如“认识社工姐姐”宣
传海报、小组活动海报、“社工姐姐拜大年”迎新海
报、“珍爱生命
学会感恩”海报等。抓住机会走进学生群体、和学生一起聊天、做游
戏，和他们初步建立良好的朋友关系
;
针对
家长，通过参加家长会、
致家长一封信等形式进行宣传，
并开通
了家长咨询热线，
对于家长的
来电，我积极的走访班主任了解情
况，辅导学生，并回复家长、并建
立起家校结合的工作模式。
在通过一些列的自
我宣传之后，附小的学生们开始知道学校有
两个“社工姐姐”，学校开始给我们安排工作
，开始有老师找我们帮
忙，在接触的过程中，我无时无刻不在谨记自己“社工”的身份，
即
使是帮助老师做简单的
“打字”
工作
，
我也会和他们聊天，
了解学生，
同时
也进行社工宣传。
本学期由我负责学校广播站的工作，我充分的整合利用这一资
源
，通过广播进行社工知识、心理健康知识、法制知识的宣传。在以
后的工作中，
我更要好好的发挥宣传栏、
广播站这些宣传阵地的作用，
整合更多的可利用资源，协助工作的开展。
前期宣传活动最直接的成果体现就是学校的接纳和认
可，我们
的活动开始慢慢的开展起来。学校、学生和社工之间开始彼此了解，
于是我根据学生的特性，开始积极的走进班级，走近学生，开讲座、
做游戏
，课间聊天，初步建立关系。走访班主任，了解同年龄段学生
特点，班级特性，
以及个别学生的特殊情况，并虚心向老师们请教学
习、弥补自身的经验不
足。
我所负责的讲座有青春期知识讲座、追星
教育讲座、人际交
往讲座、正确对待网络讲座。其他的活动如“他乡
同龄人”
、<
/p>
“环保手抄报”
、
“庆三八绘画大赛”<
/p>
、
“扫墓活动”
“社
工进课堂系列活动”
等都是我和陶萍一起组织开展或是协助学校开展
的。
我会在体育课的时候在一边看学生们上课，等到他们自由活动
的
时候和她们一起玩游戏或是聊天。
我一直坚持每天和老师、
同学
们
一起做早操。在合适的时候，我还会向老师申请进教室听课。做这么
< br>多都是想要通过自己的努力，融入附小，融入学生，通过与师生们的
接触，让他们
认识社工、了解社工。同时，长时间的接触，也要我更
能够体会到小学生眼中的世界，<
/p>
更贴近他们的世界。
越来越多的小朋
友认
识我，和我打招呼，我也会回以热情的微笑，放学时会有很多同
学绕到小屋来和我说“<
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byebye
”，开始和我说“小秘密”，每次看到
他们的笑脸，我都好开心，很欣慰。
每一次讲座或是活动开展之前，我都会去做“实地调
研”，我
会听取学生们
__
，也会去
找班主任或是相熟的老师了解情况，为的
就是知己知彼，达到最好的效果。在讲座的现场
，我也是积极发挥自
身的优势“能言善道、幽默十足”来调动学生参与的积极性。
本人共开展即时辅导
15
次，个案
2
个，建立学生档案
30
个，
走访班主任
20
余次。越来越多的同学开始来找
我聊心事，谈烦恼，
这是学生们对于我信任的表现，
也是对于我
工作开展的一种鼓励。
目
前我已经开展的两个个案都较为复杂，
案主
1
有着复杂的家庭关系，
接案初期
，有偷窃、认知、情绪等问题，家长直接表示放弃，老师也
对其印象极差。通过社工的介
入，案主已有明显改善，最近得到了老
师的表扬和鼓励，
但是仍
存在效果的反复，
主要体现在家庭问题未能
< br>__
解决。
案主
2
也是具有复杂的家庭关系，
有轻度抑郁症、
极其敏感
、
防备心理很重，有过“自杀”行为。在对所搜集进行评估分析后，开
< br>始寻找切入点，根据她的某个需求入手，慢慢一步步的建立关系，由
于“自杀”行
为的出现，我也是及时的陪在她的身边，并寻求心理老
师、班主任、同学等人的帮助。近
期情绪较为稳定，但仍需多关怀。
个案的跟进工作都是在体育课或是周末或是放学以后
的时间开
展的，有时是在社工小屋、有时是在回家的路上或是案主家的楼下。
场地、
时间受限给工作的开展带来了很多的不便，
但是这些都是可以
克服的。很多时候，案主的问题源自于家庭，比如我的两个个案，我<
/p>
曾经尝试过很多办法去改善家长的态度，
去调节家庭关系，
但是过于
复杂的家庭关系，远远超出了我的能力范围，我很无奈，但是
我从来
没有想过要放弃，我仍在寻找其他的途径和方法，寻求其他的资源，
去解决问题。
个案工作的开展暴露出了我的很多不足，比如经验不足，知识
量
不够等。
因此我积极的寻找相关的书籍，
从网上、
书店、
督导那里，
只要是相关的信息，我都会仔细的
看，认真的记，反复的想。通过专
业知识的学习，我觉得我成长了，不仅仅是知识的积累
，更多的是自
我的提升，个案或是其他工作开展的时候，我也越来也越自信。