小组活动方案设计
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小学课外兴趣小组活动计划
一、指导思想：
< br>为致力学校内涵式发展，
全面推进素质教育，
促进学生的
全面发
展和健康成长，
规范学生课外文体活动的内容和形式，<
/p>
学校以
2+1
活
动为主线，大力开展课外艺体兴趣小组活动。注重学生个性发展，培
养学生的实践能力和
创新精神。
通过开展班级、
校级及专业队三个层
次的兴趣活动，覆盖全体学生，让学生参与率达到
100%
。
二、实施原则
1
、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人
的
宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
< br>
2
、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同
层次学生的发
展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3
、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊
重学生的自
我选择权和自主活动权的同时，积极引导学生参加校级特色活动。
4
、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为
主阵地，充分发挥
校外教育的独特功能，
促进校内校外教育的有
机结合，
密切配合家庭
教育和社区教育，努力创建良好的课外教
育环境。
5
、坚持安全第一原则
。在课外文体活动的组织与实施过程中，
要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施
和防范措施，避免和
防止意外事故的发生。
三、参加范围：
全体学生，学生参与
率选项率达
100%
。
四、活动内容：
< br>1.
校级兴趣小组
:
开设舞蹈组
、书法组、美术手工组、阅读组、
足球组、篮球组、吉他组、仪仗队和科技组等
9
个兴趣小组。
2.
班级兴趣小组：开展一些学生喜闻乐见的文体活动，如：羽毛
球
、踢毽、跳绳、球类、讲故事等，力求丰富多样。
3.
活动项目确定要符合“八个性”：一是多样性，满足不同特
长
、
不同兴趣
、
不同层次
学生发展的需要
；
二是专业性
；
三是艺术性；
四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活
动项目的开
设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育
人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
活动内容要结合各校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活
动。在活
动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养
学生的综合能力。
五、活动时间
每周星期二第七节课为兴趣小组活动时间。
六、活动组织
1.
< br>学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际条
件，设置活动项目，
统一安排活动的开展。
2.
辅导教师：
舞蹈兴趣小组：
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吉他兴趣小组：
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美术兴趣小组：
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