小学语文教师解题大赛试卷.doc
空间留言-集中的反义词
苏州金阊区青年教师解题比赛
一、语文积累(
10
分)
(一)按要求写成语。
(2
分
)
1
.补全成语:
(
)然有序
(
)然大悟
(
)然起敬
(
)然开朗
2
.根据意思写成语:
①、形容到了无路可走的地步。
(
)
②、在十分危急的情况下想出解决
的办法。
(
)
③、形容见闻不广,学识浅薄。
(
)
④、能顺应环境,在任何境遇中都
能满足。
(
)
#
(二)按要求填写诗句、诗题或作
者
.
(
2
+<
/p>
2
=
4
分)
p>
1
、接天连叶无穷碧,
。
(杨万里《
》
)
2
、
,明月何时照我还(
《泊船瓜洲》
)
3
、
,夜半钟声到客船。
(
《枫桥夜泊》
)
4
、
,绝知此事要躬行。
(陆游《
》
)
先解释带点的词,然后解释诗句的意思。
绝:
躬:
(三)
古
文解译:
(
1
+
2
+
1
=
4
分)
孔子曰:
“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友偏僻,友善柔,友便佞,
损矣
。
”
注释
:
①谅:
信,
诚,
诚实守信。
②偏僻:
古代统治者宠爱的人。
这里指趋炎附势的人。
③
善柔:善于阿谀奉承。
④便佞:花言巧语。佞,用巧语谄媚人。
1
、
写出“
友直,友谅,友多闻,益矣。
”这句话的意思。
2
、
用你自己的话说说这则古文的大致意思。
3
、
读了这则古文,你懂得了什么道理
·
二、阅读理解(
< br>40
分)
假如给我三天光明(节选)
(美)海伦·凯勒
(
18
分)
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然,人们要是健康无
恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日,无所事事。
有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天,那该有多好啊
!这就更能
显示出生命的价值。
(
)认为岁月还相当漫长,我们的每一天(
p>
)不会过得那样有
意义、有朝气,那样充满热情。
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我们对待生命如此怠倦。在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上,又何尝不
是如此
(
)那些盲了的人(
)更加
珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然
而,那些耳聪目明的人却从来不好
好地利用他们的这些天赋。他们视而不见、充耳不闻,无任
何鉴赏之心。事情往往就是这
样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它。人们得了病才想到健
康的幸福。
我有过这样的想法。如果每个人在他成人后的某个阶段瞎上几天,聋上几天
,黑暗将使他
们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐……
请你思考一下这个问题:假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛想到三
天后,太阳
再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日你又会将你的眼睛停
留在何处
1
、
写出下
列成语的意思。
(
2
分)
¥
饱食终日
无所事事
2
、
找出文
中的其它两个成语,请写出来。
(
2
分
)
3
、在第
二、三自然段的括号里填上合适的关联词。
(
4
分)
4
、
作者海
伦·凯勒向我们提出了哪些问题她向人们揭示了一个什么道理(
4
分)
5
、
结合短
文,思考:怎样使自己的每一天都过得有意义以“假如给我三天光明”为开
头,写一段话
。
(
6
分)
}
假如给我三天光明,
(二)一只贝
(贾平凹)
(
22
分)
一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子