注重仪容仪表,做文明学生,国旗下讲话

绝世美人儿
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2021年03月03日 21:57
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2021年3月3日发(作者:奥斯猫辛集中营)


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篇一:第三周国 旗下讲话注重仪容仪表


,


崇尚文明礼貌




第三周国旗下讲话




注重仪容仪表,崇尚文明礼貌




尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家早上好!




今天,我讲话的题目是《注重仪容仪表,崇尚文明礼貌》


,中华民族历来享有“礼仪之邦”


的美誉。岳飞问路,颇知礼节,才 得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞


不绝口;杨时程门立雪,尊师重 道,终成大器


??


。这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德< /p>


推崇。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,展现青


春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。


< p>



仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否得 体,举止是否有度,都能立刻反映出一个人


的精神风貌。这是一张没有文字却形象生动的 名片。



爱美之心人皆有之。我们中学生追求

< br>美,


是可以理解的,


但何为美?我认为美应该是外表美和 心灵美的完美结合。


作为一名中学


生,我们要注重自己的仪表美 ,


在仪表仪容方面应符合学生的身份和特点,


切勿赶时髦、图< /p>


虚荣、


不加分析地盲目模仿。一个学生大方、

得体的仪表是个人内在修养的体现,


也是对老


师、同学的尊 重。我认为,我们的仪容仪表应该做到:端庄大方又不失文雅,朴实自然又不


失个性。< /p>




我们学校绝大多数同学着装规范、举 止文明。但在我们极个别同学的身上,还存在着一些


这样或者那样不和谐的现象。比如:


个别同学把自己当作一个成年人来打扮,追赶时髦,效


仿所谓的 明星,以为那就是美,那样就是帅,男生留长发、怪发、染发;女生拉发、烫发,


将原本 秀美的头发处理得不伦不类;


也有一些同学,


佩带首饰穿拖鞋等 ;


还有一些同学随手


乱丢垃圾、随地吐痰,卫生习惯与现代文明 格格不入


??


从表面看来,发型、妆容、服饰、卫


生习惯、待人接物,


这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。以上 种种实例,不


仅不是个性的表现,


恰恰是自我的沦丧。


研究青少年犯罪现象的专家认为,


一个学生将要发


生蜕变或有犯罪可能的时候,


有许多征兆,


其中之一就是在仪 容仪表上追求另类,


在打扮上


透出一种颓废的、叛逆的、不健康 的倾向,因此,当你发现眼前出现一个满头金发、红发、


黄发的,耳朵穿几个孔、纹身的 ,穿着另类的男生和打扮妖艳的、衣裳暴露的女生时,你会


怎样想呢?

< br>



不化妆、不穿奇装异服、不留长发怪发,并不是限制 中学生的个性化发展。过早接触那些


并不适合青少年发展的所谓“时尚”


,并不能让同学们显得更为优秀和健康,反而会在某些


程度上显得不伦不类。< /p>




本学期学校德育的一项中心工作就是 加强对同学们的文明健康教育,全面推进学校的校园


文明建设。学校要求注重仪容仪表是 为了端正同学们的思想



作风,


培养大 家的荣誉感和责任感,


抵制攀比等不良风气。干净朴素的仪容仪表、

文明友善


的行为举止,处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃的风采。




同学们,


我们现在正处 在人生的最美丽、


最珍贵的时期,


无须打扮就青春靓丽,


“清水出芙


蓉,天然去雕饰。


”我们现在还是 一个完全的消费者,我们的一切消费都来自父母,我们应


该为日趋衰老的父母着想,切实 减轻他们的负担,在生活上简朴、简约,在学习上下功夫。


让青春绽放自然之美,自然的 美才是真正的美,永远的美。




当然 ,仪容仪表仅仅是外在表现,真正的礼貌是发自内心的。我们应该陶冶自身的情操,


用一 颗真诚、善良的心去对待周围的一切,培养自尊、自爱、自律的品德。


“言为心声、行< /p>


为心表”


,具备了美好的心灵,文明的言行举止自然应运而生。学 习行为规范重在实践,在


相互理解的基础上,在日常的言行中,展现自己文明有礼的形象 。




最后,我在此向全校师生发出倡 议,从我做起,从现在做起,从小事做起,为了双中的校


园文明,做出我们应有的贡献。



篇二:国旗下讲话注重仪容仪表


,< /p>


崇尚文明礼貌




亲爱的同学们:




早上好!




关于校园文明这个主题,有着许多内涵,今天我就专门谈一谈学生的仪容仪表问题,题目


是《注重仪容仪表,崇尚文明礼貌》





有人说:


“如果你失去了今天,你不 算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算


失败,


因 为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌,你是彻彻底夜的失败,


因为


你已经失去了做人的真谛。


”没错,我们做人的行为规范就是讲文明礼 貌。




源远流长的中华民族历来享有 “礼仪之邦”的美誉。岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨


天下;


孔融让梨,


尊敬长辈,


长期以来令人赞不绝口;


杨时程门立雪,


尊师重道,


终成大器……。


这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。


作为生活在

< br>“礼仪之邦”


的炎黄子孙,


莘莘学子,

< br>我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、


文明礼貌的风采。




中国有 “文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,打眼一看,穿


着是否 得体,举止是否有度,反映出一个人精神风貌。在日常交往中,


这是一张没有文字却


形象生动的名片。



同学们在电视上都目睹过中国人民解放军三军仪仗队、都见过天安门广场的升旗仪式,那

统一的军服、挺拔的身姿、坚实有力的步伐,


无不向世人昭示着中国的强盛;人民警 察那一


身笔挺的警服、


帽子上那熠熠闪光的警徽,


无不透射出法律的尊严;


白衣天使们那一身洁白


无暇 的大褂,


象徵着生命的圣洁;


生产线上工人的统一着装,


体现出大工业生产的规范和勃


勃的生机……




同学们可以作一假设,如果没有统一的着装,你会看到怎样的情



景?




社会 赋予广大学生应有的仪容仪表要求,穿着校服可以端正学生的思想作风,抵制攀比等


不良 风气,


穿着校服能够培养学生荣誉感和责任感。整齐的校服、


干 净朴素的仪容仪表、文


明友善的行为举止,处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。不化 妆、不穿奇装异服、不留


长发怪发,


并不是限制学生的个性化发 展,


而是希望辅助同学们更为健康地成长。


过早接触

< p>
那些并不适合青少年发展的所谓时尚,


并不能让同学们显得更为优秀和健康 ,


反而会在某些


程度上显得不伦不类。




我们欣喜地看到,我们数控系的绝大多数学生,能够按照学校 的要求,着装规范、举止文


明、遵章守纪。但是,我也不得不明确指出,目前在仪容仪表 方面出现的一些不和谐。有极


少数的同学,


仍然我行我素,


无心学习,


无视学校规章制度,


表现在不穿 校服;


男生留长发、


怪发;女生染发、烫发;也有一些同学,佩 带戒指、耳环、项链等;还有一些同学指甲留得


比较长,暂且不说你学习、生活、运动是 否方便,单就个人卫生而言,也是有百害而无一利


的;还有一些同学,成天萎靡不振,在 他们身上,丝毫看不到学生应有的精神风貌,随手乱


丢垃圾、随地吐痰,卫生习惯与现代 文明格格不入……




虽然这些问题都 发生在极少数同学身上,但正是因为有了这些极少数的不和谐,影响了我


们的校园文明。 从表面看来,发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物,这些话题显得有些


过于零碎,但 正是这些一点一滴的细节,恰恰反映出学生的健康风貌。



< /p>


当然,仪容仪表仅仅是外在表现,真正的礼貌是发自内心的。我们应该从小陶冶自身的情< /p>

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