实验小学少先队大队部工作计划
宫商角羽打一成语-演讲题目
实验小学
2012
大队部工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和胡锦涛
总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，
以传承民族精神为立足点，
以培养道德习惯和人文素养为重点，
以各类活动为载
体
，
以少先队基础组织建设为抓手，
以加强思想道德教育为主线，
全面提高少年
儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶
。
二、工作重点
（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作
1
、
组织队员认真学习
《小学生日常行为规范》
，
通过广播电台、
黑板报等多种形
式加
强教育，
让学生从小养成良好的行为和道德习惯，
成为守纪律、
有礼貌、
有
文化的一代新人。
2
、加强红领巾
监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的
主人翁意识，
使其成为协助老师管理大队、
中队的得力助手，
要
认真做好检查记
录，
做到周周检查评比。
同时健全少先队工作，
让学生积极参与学校的管理工作，
提高
队员的管理能力，
发挥他们小主人精神，
把少先队员培养成社会
主义事业的
合格建设者和接班人。
（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的
重要保证。
1
、加强辅导员队伍建设。
（
1
）提倡
做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做
到以下几点：一、要
认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习《少先
队辅导员工作纲要》
，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、
要读书，
学习，
提倡辅导员老师写教育随笔，<
/p>
不断提高辅导员的工作水平和
能力，培养一支素质优良、精干实效
、开拓进取的辅导员队伍。
（<
/p>
2
）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖
励作为年度
考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2
、积极探索少先队文化建设。
（
1
）培养
一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建
设及教育课程改革中
的重要作用。
中队辅导员要学会放手，
充分发挥队干部的积
极性与主动性，
创造性，
活动的主动权交给
少先队员，
选拔一批骨干队干部作为
大队委的候选人，从而进一
步提高少先队干部的能动性。
（
2
）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染
力，开展好每
周两次的雏鹰广播，
培养一批有能力的少先队员作
为宣传骨干。
教育少先队员坚
持佩戴红领巾和少先队干部标志，
加强学生的自主管理。
充分利用好队刊，
鼓励
师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。
（
3
）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。
学生
要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围
1
、扎实
推进与落实“雏鹰争章”
：
本学期，
根据
《少先队辅导员工作纲要》
对各年级基础章目的争章要求，
和
校级
活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”
、
二年级争“自理章”
、
“文明章”
等。
通过各年级开展的争章活动，
鼓励少年儿童从日常生活及学习的
具体环节入手，
通过定章、
争章、
考章、
颁章、
护章，
不断为自己确立新的目标，
发现自己的潜能，
看到自己的进步
，
证明自己的成功。
并把争章活动作为少先队
< br>员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。
2
、认真组织“民族精神代代传”活动
本学期结合“学雷锋”活动、清明
扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题
活动，
以弘扬和培
育以爱国主义为核心的团结统一、
爱好和平、
勤劳勇敢、
自强
不息的伟大民族精神为主题，
以丰富多彩
的体验教育活动为载体，
通过形式多样
的学习实践活动，
引导少年儿童以少先队中队、
小队的组织形式，
开展一系列活
动，
教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵
，
感受民族精神的伟大力量，
逐
步树立
民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准
备。
（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长
1
、
，
邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，
与交警队、环保局、
消防队等基地
活动结合起来展开走向社会的
调查采访活动，扩展少先队员的知识面。