小学五年级语文《春光染绿我们双脚》教材理解
卡通头像男生-带动物名称的成语
小学五年级语文《春光染绿我们双脚》教材理解
冰雪融化，春天的脚步近了。俗话说：一日之际在于晨，一年
之
际在于春。你打算在这美好的春天里干些什么呢？翻开第一课，也许
< br>它会给我们一点启发。
《春光染绿我们双脚》这个题目
挺有意思的。我们不禁要问：春
光怎么会染绿我们双脚呢？要想知道答案，那就读一读课
文吧！
《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代
诗歌。它
主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动
改造荒山野岭的决心。
再读一读全诗，看一看这
首诗是怎么具体描绘植树活动给荒山带
来的巨变。
全诗共有八个小节，分三个部分来写：
第一小节为第一部分，主要讲我们踏着春风向荒山野岭进军。
第二至七小节为第二部分，主要写了我们用双手为荒山披上绿
装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。
第八小节为第三部分，主要写了我们踏着春风向荒山野岭进军
，
显示出了我们要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
植树让荒山野岭变成了绿色的天地，改善了环境，到处都有春
天
的脚步，春意才会如此贴近我们，我们的双脚才会被春光染绿。因
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此，全诗重点
描绘了植树给我们的世界带来的巨变，也就是课文
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小
节。再读一读，相信你会更加振奋。
二、精品屋
课文精彩片段欣赏
《春光染绿我们双脚》一诗，重点向我们描绘了植树给荒山野岭
带来的巨变。那
课文是怎么以简洁的语句来描绘的呢？下面就让我们
细细品味诗歌的第二部分。
课文精彩片段
锨镐丁丁当当，
奏响了植树歌谣；
清水哗哗流淌，
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，
哪里便披上绿袍；
千年裸露的山岩，
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结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，
如今已枝繁叶茂，
当风儿吹过的时候，
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，
来这里搭窝筑巢；
松鼠有了美丽的家园，
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，
小兔再也不用害怕天上的老雕；
在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，
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荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
句想象，我们仿佛来到了植树的现场，听到了掀镐丁丁当当的歌
谣，清水
哗哗作响的乐曲，看到了少先队员们有的挽起袖管，用力的
挥动着铁镐，有的抱着小树苗
来回穿梭，还有的拎着水桶忙着给树苗
浇水一派欢快的景象。
转眼间，光秃秃的山岭，成了绿色的海洋，山岩也躲进了绿荫
，
再也不被烈日暴晒，群山到处郁郁葱葱。一阵风吹过，群山起伏，犹
< br>如阵阵海涛，那景色真是美不胜收。
小鸟起来了，又是搭窝又是筑巢；松鼠、小兔、小猴更是在绿色
的大伞下，茂密
的树丛中快乐地玩耍。山下的河水也不再浑浊了，碧
绿碧绿的秋天到了，山上的果园散发
出阵阵清香，一派丰收的景象。
全
诗就是先抓住植树时所发出的声响，来折射出劳动的场景，写
出人们欢快的心情，简洁而
传神。然后抓住荒山的变化、小动物的高
兴，河水的变清等来写，虽然只抓住了几点变化
，但却生动地展现出
了植树给荒山野岭所带来的巨变。
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这样描绘既具体，而又给人提供了丰富的想象空间，让人更深
的
体会植树的好处。
植树的好处是什么？那就是改变环境，优化环境，使我们的生活
更加美好。<
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三、金手指
表达方法提示：学会推敲，精炼词句
据说唐朝有个诗人叫贾岛。一次，他到长安去拜访一个朋友。
当
他找到朋友的家时，已是夜深人静，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小
< br>鸟。可是不巧，朋友不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了
下来。
第二天，他独自骑着毛驴返回长安。半路
上，他想起了昨夜写的
小诗，觉得鸟宿池边树，僧推月下门中的推字用得不够妥帖，或许
改
用敲字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的
< br>动作，不知不觉进了长安城。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来，行
人、车辆都纷纷避让。贾
岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队
中。
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