六年级作文之小学社团活动策划书
我学会了游泳-交朋友的英文
小学社团活动策划书
【篇一：一小社团活动方案】
瀛湖镇第一小学社团活动方案
一、指导思想
1
< br>、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校
实现教育强校而
努力。
2
、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同
的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到
“
乐学
”
二、社团活动领导小组：
组长：王鑫
成员：汪昆
周杰
胡欣安
主要负责社团设置，人员调配，场地安排，检查量化及考核
三、社
团活动的开展要求
四、活动安排
第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的
申报，
经学校批准成立。
第二阶段：社团招募，让学有所长的学生加入到能展示自己才能的
社团中
来。
第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确
定社团的
人数，社团活动计划、规章制度等。
第四阶段：社团活动
.
各社团在负责老师的指导下，制定社团活动计
划，确定各社团的活动时间和场
所。配备社团需要的各种设备。
第
五阶段：重点建设。结合学校特色，重点打造书法、绘画、舞蹈、
手工等社团。
第六阶段：展示阶段：每学期末各社团全校展示。
指导老师要求：
1
、
每一社团应有一名指导老师，由
学校指定具有一定专长及热情
的教师担任。
2
、
指导老
师负责指导社团活动，包括社团组织计划、
执行及评估工作。
3
、
指导老师应于每次社团活动到场
指导，并负
责点名及维持秩序。
4
、
指导老师应指导社团干部拟订社
团活动进
度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩；
具体安排附后
瀛湖镇第一小学社团活动人员地点安排表
【篇二：张戈庄小学学生社团活动实施方案】
张戈庄小学学生社团活动实施方案
一、指导思想
为全面推进素质教育，丰富校园文化，帮助少年儿童拥有快乐的课
外生活。让更多学
生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充
分发挥学生的特长和个性，促进学生综合
素质的提高，构建一个自
我发展、自主管理的和谐校园环境，张戈庄小学决定组织全校学
生
开展社团活动，特制定社团活动方案如下：
二、实施目标
1
、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动
的不断
拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外
教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。
2
、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载
体、凝
聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。
3
、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展
示自己
爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，
促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；
丰富队员的
知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大
的潜力。
三、实施措施
1
．规范的建设。
学生社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。每个社团有
18
名左右的
社员，有
1
名辅导员。社团小干部由学生民主选举产生，有较为明
确的
分工。
2
．鲜明的社团章程。
（
1
）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合
社团特色、富于童
趣的社团名称。
（
2
）有标志：社团的标志由队员自己
创立，能够充分鼓舞士气，反
映出大家的希望与愿望。
（
3
）有团训：有一句响亮的团训，以队员为
本，突出社团丰富多彩
的活动、积极向上的精神面貌。
（
4
）有要
求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的
相关职责，活动性质、活动内容
等的具体要求。
3
．丰富的社团活动。
（
1
）有完整的年度活动计划、活动记录、活动总
结。
（
2
）有固定的活动时间、活动地点。
（
3
）在开展常规活动的同时，能重视
特色活动的开展（每学期至少
开展一次特色比赛活动或成果展示活动）。
（
4
）有明确的活动主题。社团在学校校长室的指导、学校大队部的
直接管理下，围绕音
体美教育、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团
成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展
体验活动，拓展队员的
综合素质，用实际行动践行
“
勤奋学习、快乐生活、全面发展
”
的要
求。
4
．成果展示
在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活
动图片），为日后
的展示活动提供充分的保障。
5
、考核与奖励
< br>对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报少先队给予该
会员表彰以资鼓
励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表
彰奖励。
<
/p>
社团在一学期内未举办过一次大型活动，该社团即被取消
资格，自
动解散。社员累计有
3
次以上
(
含
3
次
)
不参加社团活动的，
即被取消社员资格。
6
、我们的口号
参加一个社团，培养一种兴趣；
学会一门知识，练就一项技能；
体会一个成功，享受一份快乐
四、社团组织建设
暂设有
7
个社团，分别为：七彩画社、快乐蓝球社、舞
蹈社团、书
法社团、田径社团、合唱社团、微机社团。每个社设有学生社长一
名，指导老师
1
名。
五、活动的具体目标及要求
（一）社团的安排：
1
、时间：每周安排两次社团活动时间，一次安排在每星期二
下午，
一次时间安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，
便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2
、成员：全校共有
8
社团，面向
1
－
6
年级的有兴趣爱好的学生，
原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的
负责老师可以跨年级
选择成员。每个社团在
18
个人左右。
3
、地点：学校专用教室或操场等活动区域。
六、社团活动进程安排
第一阶段（三月上旬）：各班级学生根据自己的特长及兴趣爱
好自
由报名；
第二阶段（三月中下旬）：在全校举行社团成员选拔活动，组建社
团，制定社团活动
计划及社团活动制度；
第三阶段（四月份开始）：各社团自行展开活动；
第四阶段（六月下旬）：各社团活动展示，每天下午安排一个
社团
的展示，比如安排书画展，乒乓球展示等。
七：学生社团工作领导小组名单
学生社团工作领导小组
组
长：刘明林
副组长：张磊
陈林海
成
员：位军
张文
刘淑君
学生社团活动章程（试行稿）
学生社团的性质：在学校统一管理下，在有特长的教师指导与
带领
下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群
< br>众团体。
学生社团的宗旨：
丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需
求，在促进学生全面发展的同时，充分挖
掘学生的潜能，使学生初
步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的
修
养，服务校园，服务社会，推动学校的校园文化建设。展示学生自
强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。
学生社团的任务：积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校
园
及各级各类组织的文体艺术等方面的表演比赛、文化交流活动，
增进友谊，扩大影响，适
时积极开展校园文化艺术的传播与交流。
< br>学生社团的成员：凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，
承认社团章程，
自愿加入社团的学生，经本人报名和指导教师的认
可，即可成为社团成员。
社团成员的权利和义务
:
(
一
)
社团
成员的权利
1
、社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。
2
、社团成员有对本社工作提出意见和建议的权利。
3
、社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团，需经个人申
请由各
社团学生社长和指导老师批准后，方可退社。）
4
、社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。
（二）社团成员的义务
1
、社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况
，需提
前请假。