黄江镇梅塘小学学校工作计划
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草稿
]
黄江镇梅塘小学学校工作计划
2008
—
2009
年度第一学期
一、指导思想：
本学期以党的教育方
针为导向，围绕“育人为本，创新发展，追
求卓越，办人民满意的有特色的学校”的办学
目标，按照“以德立校，
以科研兴校，倡导快乐学习，让学校成为师生快乐成长的摇篮”
的办
学理念，
围绕一个中心
,
落实两个重点
,
突出三个方面
< br>,
强化和培养学生
的日常行为习惯，走教育内涵发展的道
路，全面开创学校工作新局面。
二、工作目标
本学期学校工作的主要
目标是：围绕一个中心
,
落实两个重点
,
突
出三个方面
,
全面开创学校工作新局面。
围绕一个中心
:
以全面提高教学质量为中心，
争取全校各班科的二<
/p>
率一分均达到镇平均水平，市统考班科达市平均水平。
落实二个重点
:
一是以“三风”建设为重点，二
是以校本教研为重
点。
突出三个方面
：
精心营造校园文化
,
创建东莞市文化
建设先进学校
;
重视校本教研、培养优秀教师
< br>;
加强学校德育工作，注重学生行为习惯
养成教育。
三、具体要求和措施
：
（一）学校管理实行民主化、制度化、精细化。
1
、坚持民主集中制，进一步规范学
校议事与决策机制
民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度，
也是我校推
行
民主化管理的基本指导原则。我校按照“校长负责、民主集中、个别
< br>酝酿、会议决定”的原则，处理学校发展过程中所涉及的一切重大事
项。
（
1
）校长黄沛光对
学校工作全面负责，主管学校全面工作，分管
人事、财会、物控、师德教育、后勤。每月
主持召开
1
次以上学校领
导班子会议，
定期召开
2
次党支部或党员会议，
1
次家长会议或家长代
表会议，向社会各界
通报学校的办学情况，并坚持经常随堂听课
20
节
以上，及时了解教师的教学情况。
（
2
）副校长唐珊协助校长工作
,
主持学校日常教学工作，分管校
本教研、考勤登记、学籍及档案管理工作，定期组织
教导主任和科组
长对任课教师的教案和作业批改进行检查，并做好记录，进一步完善
语文、数学、英语校本学科资源库，并坚持经常随堂听课
30
节以上，
指导教师的教学。
（
3
）学校行政继续分为行政决策层、组织管理层、操
作层三个层
次，分德育、教学、后勤三个体系。行政会议为行政决策层；行政会
议成员切实抓好一个体系工作，挑选若干名教师成立组织管理层，负
责各
个体系工作的组织实施、检查落实。教导主任温伟胜负责教导处
日常教务工作，组织和协
调好各教研组开展教研活动，经常随堂听课
30
节以上；教导处
副主任温广伦协助教导主任工作外，重点抓好教师
的教研开展情况及备课和作业批改检查
工作，
还要抓好学校德育工作，
并兼任数学科组长，随堂听课<
/p>
30
节以上；陈鹏军老师负责后勤工作和
团支部工作，并组织开展德育量化考评工作；
（
4
）本学期学校继续实行行政会议成员制度，将科组
长以上成员
纳入行政会议成员。少先队大队辅导员兰羽生老师负责少先队日常工
作，协助学校开展德育工作，谭雪云老师、袁国勇老师协助大队辅导
员搞
好少先队工作，开展仪仗队训练。梁金才老师为高年级语文科组
长，负责主持高年级语文
教研活动，检查本组教师备课、作业批改、
课外辅导等工作；陈秀玲老师为低年级语文科
组长，负责主持低年级
语文教研活动，检查本组教师备课、作业批改、课外辅导等工作；
温
广伦主任兼任数学科组长，负责主持数学教研活动，检查本组教师备
< br>课、作业批改、课外辅导等工作；杨桂梅老师为英语科组长，负责主
持英语教研活
动，检查本组教师备课、作业批改、课外辅导等工作；
毛家武老师为综合科组长，负责主
持综合科的教研活动，检查本组教
师开展第二课堂活动的情况；
2
、完善学校各项管理制度，进一步调动广大教师的工作责任心
和
工作积极性。
本学期，我校进一步
强化校长负责任下的行政会议集体领导，教
师大会民主监督、共同管理学校的制度，鼓励
教师多向学校提出具建
设性的提议案（建议）
。进一步强化岗位
责任制，进一步完善学校的规
章制度，明确岗位职责，各项工作责任到人。
继续实行《梅塘小学教师考评方案》
、
《梅塘小学奖教奖学方案》
、
《梅塘小学先进科组
评选方案》
、
《梅塘小学优秀班主任评选方案》等
各项规章制度，把学校的教育教学活动纳入依章管理，依章办事的轨
道，做
到运行有程序，落实有保障，考核有依据。本学期学校继续实
行《文明班评比方案》和《
梅塘小学德育量化考评方案》
，此项工作由
温广伦主任、陈鹏军
主任、兰羽生老师及各班主任具体负责落实。
3
、进一步明确分工协作负责制。
<
/p>
（
1
）电、水及学生宿舍管理：黎汉林<
/p>
（
2
）学校板
报宣传：陈丽娜、骆燕君、黎汉林
（
3
）红领巾广播：袁国勇
（
4
）音响器材：黎汉林
（
5
）图书管理：陈群凤
（
6
）网络、电脑、速印机、复印机、打印机维
护：李广富
（
7
）学校校园网通讯员、宣传员：吴睿
（
< br>8
）出纳：陈沛光
（
9
）资料员：袁志焕
（
10
）大型展示活动组织：毛家武、刘远波
< br>
（
11
）安全保卫：吴作柏、
陈松昌、陈润洪
（
12
）学校花草管理及桌椅维修登记：陈松枝
（
13
）卫生保洁：尹瑞欢、黄秀娟、陈窝有
（二）以全面提高教学质量为中心，抓好“二率一分”的提高
教育质量是一个学校的生
命线。新学期我校继续坚持教学工作在
各项工作中的经常性中心地位不动摇
,
把“全面提高教学质量”确定为
学校教学工作的重
中之重，争取全校各班科的二率一分均达到镇平均
水平，市统考班科达市平均水平。为此
，学校采取以下措施：
1
、抓好
备课、教学、作业批改的检查督促工作。重视学生的书写
情况。
本学期
,
学校将从集体备课到课堂教学
,
从课后反思到教研活动
,
从教师教学
到集体研究
,
从教学常规到教学管理逐一抓细抓实。通过
“检查督促”
,
引导教师牢固树立质量意识<
/p>
,
用好教材
,
不
断反思自己的
教学行为
,
改进教学方法
,
提高课堂学习的有效性
,
促进教学质量的全
面提高。科任教师重视学生良好书写习惯的培养，督促学
生正确书写，
书写漂亮。
2
、做好过程性质量监控工作。新学期
,
学校
会不定期对教师教学
完成情况进行
1-2
次的质量抽测。把抽测后的质量反思做为活动的重
点
,
各个教研组要在抽测后一周的时间里
,
组织全
体教师本着发现问题
,
改进教学的目的
,
从学生、
教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的
书面分析。制订“学困生转优”辅导计划
,
对后
进生进行跟踪指导
,
帮
助后进生尽快提
高学习成绩。
3
、加强
毕业班管理
,
确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是
学校教学工作的重点之一。
本期在抓紧抓好教学质量的同时
,
注重学生
良好思想品质的培养。
引导师生正确对待毕业升学问题
,
让学生具有良
好的心理素质和健康的思想品德。
（三）加强学校三风建设，全面促进德育工作的和谐发展
1
、认真做好校园文化建设，创建东莞市文化建设先进学校。
学校本学期继续完善学校各种硬件设施，加强校园文化建设，争
取本学年度创建东莞市文化建设先进学校。
（
1
）
学校成立以黄沛光校长为组长
的创建
“市文化建设先进学校”
工作领导小组，制定了《梅塘小学
创建市文化建设先进学校方案》和
《梅塘小学三年文化发展规划》
，并把创建工作纳入学校年度工作之
中。
（
2
）重视文化建设，把文化工作纳入本学年度工作日程，形成有
自己特色的校园文化。
（
3<
/p>
）建立教育工会、共青团、少先队并划拨教育工会、共青团专
属活
动场地，有毛家武、陈东平、刘远波、冯秋蓉等四位专业职称的
专职文体老师负责开展我
校各种文体活动。
（
4
）学校以综合科为主，组织有
10
支文体兴趣小组，经常开展
活动。具体由毛家武老师制订活动方案并组织
实施。
2
、加强了班级文化建设和管理
班级文化作为一种环境教育力量，直接有力地影响、改善和调节
校园
文化的大环境，提高学生的涵养素质品位，对学生的健康成长有
着巨大的影响，它可以陶
冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高
学生素质。本学期我校各班都要建有图书角、
宣传栏、德育量化评比
栏，通过举行主题班会，开展学习竞赛，定期开展德育量化评比等
来
加强班级文化建设和管理。
3
、开展了丰富多彩的校园文化活动
（
1
）
继续开
展大课间活动，
活跃校园气氛，
丰富学生的业余生活，
增加学生的运动量，举行庆“十一”文艺活动，此项工作具体由综合
科毛
家武老师负责组织落实；
（
2
）开展“百歌颂中华”比赛活动，陶
冶
学
生
情
操
，
提
升
学
生
审
美
能
力
，
营造了浓郁的爱国氛围，此项工作具体由毛家武老师、
刘远波老师、冯秋蓉负责组织落实；
（
3
）继续举行一次全校性的写字比赛，进行全班性的集体评价，
激励学生练得一手好字，此项工作具体由温伟胜主任负责组织落实；
（
4
）继续开展“我爱英语、我学英语”英文
单词大赛，调动学生
学习英语的兴趣，此项工作具体由英语科杨桂梅老师负责组织落实；
（
5
）组织
开展学生现场作文比赛，提高了学生语文素养，此项工
作具体由语文科梁金才老师；
（
6
）继续开展
“小学生计算能力”比赛和三至六年级数学“操作
与解决问题”比赛，提高学生的计算水
平和实践操作水平，此项工作
具体由温伟胜主任和温广伦主任负责。
（
7
）组织学生参加市镇各种比
赛，争取好的成绩，此项工作具体
由相应负责的老师组织落实。
4
、以德育量化考核为重点，注重学生良好行为习惯的养成教育
（
1
）抓礼
仪教育
,
创文明校风
教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少
年。深入开展文
明礼貌教育活动，从而达到以人为本，提高学生道德
水平和文明程度，育人兴校的目的。
重点抓以下几方面工作：
第一、抓好全校性集合排队，进退场秩序的训练及做操动作
规范，
整齐化一的训练。具体由毛家武、陈东平老师负责；
<
/p>
第二、抓好每天进校时敬礼、问好姿态的训练。具体由各班主任
负
责实施；
第三、
抓好国歌、校歌升规范性的训练，具体由刘远波、冯秋蓉
老师负责；
第四、抓好少先队员行队礼和升旗仪式规范性的训练，
具体由兰
羽生老师负责。
第五、抓好
学生的仪表仪容检查，规定学生不准披头散发，不准
擦发胶，不准戴耳环，不准留长指甲
，不准穿拖鞋进校园。
（
2
）开展感恩教育活动，发杨中华美德
知恩感恩
报恩是人生的传统美德，是中华美德的重要内容，
“滴水
之恩，
当涌泉相报”
，
成为古今仁人志士的至
理名言，
为发扬民族传统，
建立和谐的人际关系，教育少年儿童
，从我做起，从小事做起。在学
校、在社会，做到有恩必报，负恩之愧，把自己养成为建
立和谐家庭、
和谐班级、和谐社会，善待他人，善待自然的高尚儿童，结合学生的
实际，确定感恩教育的内容，即感恩祖国、感恩社会、感恩家庭亲友
父
母、感恩师长同学，感恩劳动人民，感恩大自然等内容。采取不同
的载体对学生进行感恩
教育。采取感恩征文、演讲、故事会、朗诵会、
书画展、制作手抄报等形式，同时充分利
用通讯、广播、录像，等不
同载体对学生进行喜闻乐见，丰富多彩，形式多样的活动对学
生进行
感恩教育。
（
3
）抓好学生行为习惯的养成教育
< br>首先在开学初，利用班会课和思想品德课组织学生学习《小学生
日常行为规范》<
/p>
；
其次在升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，有计划地进行“学习