小学语文基本功比赛
威武的意思-爱情网名
小学语文基本功比赛
全国小学语文教师基本功大赛模拟试题
语文基础知识部分
(50
分
)
一、填空
(20
分
)
1.
拼音注字
(3<
/p>
分
)
①
y
ì
b
ě
n
zh
è
n
ɡ
j
ī
ng
②
sh
ē
ng
j
ī
b
ï
b
ï
③
ɡō
ng
w
ú
b
ú
k
è
④
zh
à
n
w
ú
b
ú
sh
è
ng
2.
填上红色字的正确读音
(3
分
)
①脉脉
( )
②吮
(
)
吸
③咀
( )
嚼
④称
(
)
职
⑤负荷
( )
⑥乘
(
)
车
3.
< br>汉字的笔顺一般的规则是
(4
分
)
先
________
p>
后
________
,
从
________
到
_____
___
,从
________
到
________
,
从
________
到
________
,
从
________
到
________
,先
________
后
________
,
先
________
后
________
等。
4.
找出与下列词的感情色彩相反的同义词,
填在括号内
(4
分
)
①热爱
( )
②团结
( )
③亲近
( )
④修正
( )
⑤传播
( )
⑥崇拜
( )
⑦爱惜
( )
⑧坚定
( )
5.
写出下列各名句的上句或下句
(3
分
)
(1)_________________
,户枢不蠹。
(2)
有朋自远方来,
__________________
?
(3)
身
无
彩
凤
双
飞
< br>翼
,
_____________________
p>
。
6.
填标点
(3
分
)
直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还
有严厉的婆婆
(
)
一个小叔子
(
)
十多岁
(
)
能打柴
了
(
)
她是春天没了丈夫的
(
)
他本来也以打柴
为生
( )
比她小十岁:
大家所知道的就是这些。
二、判断
(30
分
)
1.
下列成语
中红色字注音、释义全都正确的
一组是
(4
分
)
A.
逃之夭
p>
(y
ā
o)
夭
p>
怡
(y
í,遗
留
)
笑天下
层
(
接
近的
)
出不穷
孤陋
(l
î
u
,
见闻不广
)
寡闻
B.
礼尚
(
崇尚
)
往来
冠冕
(mi
ǎ
n
,
古代帝王的礼
p>
帽
)
堂皇
鞭长莫
(
不
)
及
党
(
偏袒
)
同伐
异
C.
化险为夷
(y
í,平安
)
荒
诞不经
(
经典
)
雷霆万钧
(j
< br>ū
n
,
30
斤为一钧
)
亭亭玉
(
比喻
美
丽
)
立
p>
D.
意兴盎
< br>(y
ā
ng
,
< br>洋溢
)
然
游日骋
(ch
ě
ng
,
放开
)
怀
中流砥
(d
ǐ
)
柱
赞不绝
(
断,住
)
口
答
________________
2.
选出红色词拼音全对的一项
(4
分
)
< br>《群英会蒋干中计》
,主要写了蒋干为曹操游
说江东而周
瑜巧施反间计,取得胜利的故事。
î
ng
g
à
n
shu
ō
ji
ā
n
î
ng
g
à
n
sh
ù
i
ji
à
n
î
ng
g
à
n
shu
ì
ji
à
n
ō
ng
g
ā
n
shu
ì
ji
ā
n
答
____________
3.
辩识下列词语中红色字的词性,
根据提示归
类
(6
分
)
①春华秋实
②不名一文
③劳民伤财
④负隅顽抗
⑤老骥伏枥
⑥敝帚自珍
⑦众擎易举
⑧投袂而起
⑨冗词赘句
A.
⑥
________
B.
②
________ C.
④
p>
________
4.
下列成语结构完全相同的一组是
(4
分
)
(1)
利令智昏
(2)
犬马之劳
(3)
息事宁人
(4)
度
德量力
(5)
洗耳恭听
(6)
步步为营
(7)
富国强兵
(8)
闻
过则喜
(9)
天网恢恢
(10)
泽被后世
(11)
天理昭彰
(12)
完璧归赵
(13)
图穷匕现
(14)
负荆请罪
(15)
青出于蓝
(16)
众口铄金
A.(1)(8)(7)(9) B.(11)(3)(7)(4)
C.(10)(15)(12)(16
)
D.(5)(13)(6)(14)
答
____________<
/p>
。
5.
“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,
峨眉共比高。
”这
首诗中的“三父子”指的是
(4
分
)
A.
曹操、曹丕、曹植
B.
苏洵、苏轼、苏辙
C.
班彪、班固、班超
D.
杜甫、杜牧、杜荀鹤
<
/p>
答
__________
。
6.
下列对作品、作家的表述,错误的一
项是
(4
分
)
A.
汤显祖,
明代杂剧家,
p>
代表作为
《牡丹亭》
。
B.
曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。
C.
塞万提斯,
西班牙作家,<
/p>
著有
《鲁滨逊飘流
记》
< br>。
D.
《老人和海》的作者是美国作家海明威。
答
__________
。
7.
“
教是为了不教”
。下面摘引的叶圣陶先生
的一些论述,其中哪几
项是说明这个名句的
“不教”的
?(
只
写字母即可
)(4
分
)
A.
教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱
导。
B.
学生能自为研索,自求解决。
C.
务必启发学生的能动性,引导他们尽可自
己去探索。
D.
凡为教,目的达到不需要教。
E.
自能读书,不待老师讲;自能作文,不待
老师改。
F.
必令学生运其才智,勤其练习。
答
_____________
_
。
新课程理论部分
(50
分
)
一、简答题
(
< br>共
20
分,每小题
5
分
)
1.
请简
要阐述《语文课程标准》提出的语文
课程的基本理念。
(5
p>
分
)
2.
说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目
标的定位是什么
?(
5
分
)
3.
说说“口语交际”与“听话、说话”内涵
的区别。
(5
分
)
4.
< br>说说语文新课程评价的目的是什么
?(5
分
)
二、论述题
(
共
30
分,每小题
15
分
)
1.
依据新课程理论,写出下列案例的分析。
(15
分
)
师:课文最后一节有两
个词用得特别传神,
不知有人注意到没有。请读读第二句。
生:
(
读
)
“嫩蓝的天空,几痕细线连在电杆
之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。
”
生:这里的“痕”字用得好。
师:说说理由。
生:
因为电线在远处,
又有点高,
看不清楚。
师:说得很好。但是意思还没表达完,还要
补充一句。
师:要相信自己,要有信心。
(
许多同学举手,要求说
)
师:我们相信她会把意思说完整。
生:因为电线远,而且高,看不清楚,在蓝
天里只留下了一丝痕
迹。
师:说得多好
!
大家看,她笑了,这是胜利的
微笑。
(
教室里充满了愉悦的气氛
)
< br>还有吗
?
请看
那个“嫩”字。作
者形容天空为什么不用“蔚
蓝”
,而用“嫩蓝”
?
(
一时无人举手
)
师:妙不可言,是不是
?
生:
“嫩”是不是说颜色浅
?
生:因为刚下过雨,天空有透明的感觉。
师:
是颜色浅
< br>?
是蓝的透明
?
是春天的天空也
充
满着活力
?
是,
但又不全是,
里面更多的是作
者
的情。这就是我们祖国语言的魅力
!
大
家仔细读
读这一自然段,由你们自己去体会。
(
学生自由读第四自然段,教师指名读
)
师:
同学们读得很美,
很有味道,
这就行了。
2.
结合你的教学实际,
举例谈
谈自己组织学生
开展自主、
合作、
探究
学习的具体做法。
(15
分
)
教学设计部分
(50
分
)
请依据新
课程理论,
对
《爸爸的咳嗽》
这篇课<
/p>
文进行教学设计。
(50
分
)
爸爸的咳嗽
自从我家搬进新居以后,
不知怎的,
爸爸得了
一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害,有时咳
得轻些,有时却又像没病似
的。
后来我发现,
每当我家朝南的窗户打开,
东南
风吹进来时,<
/p>
爸爸就咳得厉害。
难道爸爸咳嗽
和
东南风有关系吗
?
我悄悄地记着观察日记:
2
月
22
日
阴天
北风
不咳嗽
3
月
8
日
晴天
东南风
咳嗽厉害
3
月
10
日
雨天
北风
咳嗽轻了
4
月
19
日
多云
南风
有点儿咳嗽
4
月
21
日
阴有雨
北风
不咳嗽
4
月
22
日
晴转多云
南风
有点儿咳嗽
5
月
1
日
晴天
东南风
咳嗽厉害
啊,果然如此
!
有个星期天,
爸爸妈妈带我到奶奶家去。
走出
p>
家门不远,一阵东南风吹来,我们闻到一股呛
人的气味,爸爸突然咳
嗽起来。我抬头一望,
远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我
猜测着,爸爸的咳嗽,大概就是这烟气造成的
吧
?
我把自己的想法告诉医生伯伯。
他说,
爸爸得
的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的是有毒的
p>
二氧化硫气体,对二氧化硫过敏的人,一闻到
它,咽喉就过敏,引起
咳嗽。爸爸就是对二氧
化硫过敏的人。
我为替爸爸找到了病因而
高兴。
从此,
只要刮东南风,
我就把朝南的窗户关紧。
这样,爸爸
就不咳嗽了。但是,我多么希望治
理好环境污染,就是开着窗户,爸爸也不咳嗽
呀
!
基础知识部分的标准答案。