小学六年级 语文讲义 52 第9讲.竞赛班.学生版
描写下雪的句子-怎么学好数学
第
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讲
构思有新意
素材胸中有
1
．迅速打开思路，巧妙构思文章；
2
．根据文章主题剪辑安排材料，决定材料的取舍、详略。
[
成语万花筒
]
把成语补充完整，看看这些成语有什么特点？
胆小（
）
碧空（
）
汗流（
）
恩重（
）
鼾声（
）
如火（
）
如隔（
）
如胶（
）
如雷（
）
如坐（
）
如狼（
）
如履（
）
[
文常小贴士
]
我国第一部水文地理专著——《水经注》
我国第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》
我国第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》
我国第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》
我国第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》
我国第一部白话短篇小说集——鲁迅的《呐喊》
我国第一部散文诗集——鲁迅的《野草》
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（一）成长的路上，他牵着我的手
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上，他牵着我的手，走
过高山，
蹚
过河流，一路走来，一路吟唱……
< br>
蓬头稚子
小时候，也就是八
九岁那么大吧，我正是一个对什么都好奇，什么都想试一试的顽皮小子。突然有一
天迷上
了自行车，我对爸爸嚷着：
“我要学骑车！
”爸爸笑着说：
“好啊，就怕你不敢骑！
”爸爸像是在有意
激我。
“我才不怕呢！
”我昂着头回答。
可是谁料想，学骑车并不像我想的那样简单。刚开始还好，爸爸一直扶着车座，我还
能歪歪扭扭地骑
着走，后来，爸爸一撒手，车子根本就不听我指挥，一会儿工夫，就摔了
三个跟头，年幼的我哪吃过这种
苦，眼里噙着泪，直喊着不学了。此时爸爸的脸却严肃起
来：
“学骑车可是你提出来的，不怕苦也是你说
的，怎么摔两个
跟头，就不学了呢？不行，你必须得学会。
”看着爸爸坚定的神色，心里感到委屈的我只
好继续学下去。
你可别说，
一个上午，
我还真学会骑车了。
当我骑着自行车骄傲地在院子里兜圈子的时
候，
我看到爸爸脸上露出了甜蜜的微笑，那神情好像是他自己成功了似的。
豆蔻年华
一眨眼，就上初中了，学习紧张了许多，情绪也时起时落。
<
/p>
初二那年，我的学习成绩突然陷入困境，一向成绩很好的我竟然找不到了学习的节奏。成绩
一天天下
滑，我的自信心一天天丢失，终于有一天，我告诉爸爸自己已经丧失了信心，我
再也不愿回到学校。父亲
沉默了，他的眼中充满了失望与不解。那个夜晚，我和爸爸都失
眠了。第二天一大早，爸爸和我进行了一
次谈话，他说：
“孩子
，我也曾有过和你一样的经历，可是，我想说的是，孩子，当初我要是再坚强一些
的话，
我的人生之路也许会走得更好。孩子，今天我不会让你重走我当年的弯路。你一定要记住，你只是
遇到了一个小小的挫折，你必须战胜它，你也肯定能够战胜它！爸爸会永远支持你的！
< br>”听完爸爸的话，
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我的心中充满了力量，我知道，在我的前面有爸爸有力的双手
在牵着我。
正在长大
现在的我已经不再是那个面对困难退缩的弱者了，现在的我充满了昂扬的斗志，勇敢是我的翅膀，自<
/p>
信是我的双脚，我要飞得更高，飞得更远，去挑战自己的极限。可无论走到哪里，我都知道
，在我长大的
路上，是他，我亲爱的爸爸在牵着我的手前进！
赏析：
1
．本文值得借鉴是“串珠式结构”
，或者说是片断式构思。在确
定好中心之后，将几个各自独立，但又能
都体现同样一个中心的故事串在一起，以小标题
——“蓬头稚子”
“豆蔻年华”
“正在长大”来分段，既省
去故事与故事之间的连接麻烦和过渡的交待，又使结构新颖别致，这是个好办法。我们在写作
的时候可以
借鉴这种构思方法。
2<
/p>
．遣词造句的准确性。认真阅读这篇文章，就会发现作者在遣词造句方面很讲究，很准确。
3
．文章在写成长路上的故事时，通
过小事表现出父亲对我人生的影响，事例的选择很典型。
（二）下雪天，有这么一个故事
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于
这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正
在那里小心
翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在
那些纸上刷了刷，然后再用
手细心地撕。
我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。
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