学校第二课堂活动总结
五年级下册数学课本-米蒂
学校第二课堂活动总结
学校第二课堂活动总结
学校利用学生
的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课
堂活动，旨在促进学生素质的全面优化
及提高。实践证明，经过第二
课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长
得到发
展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益
彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。
可以不受
大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，
内容丰富多彩，便于因材施教
。自主性。充分体现了学生在学习过程
中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环
境，有利于培养学
生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自<
/p>
己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习
与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要
性和迫切性已日益
显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有
重要意义。我校在开展这项活动中，主
要作了以下几个方面的工作。
一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪
所需的创造
人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的
高层次教育。第二课堂活动总结
。因此，本学期，我校把课外活动中
的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育
，不断发展创造
教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途
径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有
以
学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读
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类兴趣小组每周五下午的第三节
课开展活动，丰富了校园生活，
启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能
力，发展学
生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。
二、开扩视野、重点培养。
本学期活
动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生
的创造力、创新力。尤其是手工劳
作、绘画、科技等方面，其他小组
也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。
三、建章立制，强化管理。
< br>建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓
好学校第二课堂活
动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有
序进行，学校制订了相关的措施，以适
应不同年龄层次学生的需求，
不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。各兴趣
小组在老
师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为
主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完
善，避免因
程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。
四、完善设备，提高活动质量。
学校
在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺
利开展，学校舍得花钱添置各
类器具，如电脑、仪仗队用品、棋类用
品、羽毛球、足球、科技制品、各类图书等，还精
心安排较有经验的
老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校第二课堂的开展创<
/p>
造有利条件。
在此同时，我校经常组织
学生走出校门，参加社会实践活动。如
:
举行少先队社区活动、
学校仪仗队外出表演、外出参观活动、到兄弟
学校进行足球比赛活动等。在持之以恒的第
二课堂活动中，全体师生
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的精神面貌为之改观。学生参加各
级各类竞赛也取得了优异的成绩。
每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学
生学有所长，
在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。如
:<
/p>
学校田径队在伦教街道
中小学生田径运动会中取得了团体第四名的
优异成绩。
五、存在的不足及今后努力方向。
本
学期在学校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极
创新取得了一定的成绩。我
们将一如既往，踏踏实实地做好本职工
作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩
是微不足道的，在
工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意<
/p>
性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活
动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二
课堂搞得更好。<
/p>
附送：
学校管理工作计划
学校管理工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要
思想和党的“十六大”精神作指导，深入贯
彻执行党的教育方针、政策，大力实施“科教
兴区”战略，以科学发
展观统领学校各项工作，积极推进国家级基础课程改革实验工作向
纵
深领域迈进；深化德育工作，进一步加强德育常规管理，做到德育工
< br>作有针对性、实效性；努力抓好干部及教师队伍建设；狠抓教学常规
管理，努力提
高教学质量；抓好学校体育、卫生和艺术教育工作；大
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