1

、及时召开班主任会。政教处结合学校工作实际，适时召开班

主任会，

总结班主任工作中的成绩，

分析并解决 阶段工作中存在的问

题，

布置近期的任务和要求，

并指导班主任老师在处理班级事务方面

掌握一些工作方法和管理艺术，不断提 高工作效率。

2

、充分发挥班会课教 育的主阵地作用，精心设计每一次主题班

会，

耐心细致地对学生 进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育

的重要阵地。

政教处充分利用了班会课这个主要教育阵地，

坚持每周

精心设计、筛选、

配发德育学习材料，要求各班主任老师对班会课认

真组织、周密设计，确保班会课主题鲜明、突出，内容充实，形式多

样灵 活，进一步提高班会课的质量，真正起到了教育学生的目的。

3

、对班主任工作要求“严”

、

“细”

、

“实”

。政 教处始终要求班主

任努力做到紧跟、勤说、多指导。时时处处体现“严”

、

“细”

、

“实”

在这方面表现突出的班主任老师有雒雅芳，张祥，刘广平、张依琴，

张亚兵，赵元明、李军义，张宁，王宝利等老师。他们对班级工作抓

的紧，跟的勤，善始善终，且对班级工作扎实认真负责，受到学生好

评。

二、狠抓常规管理工作

1

、开学初，政教处人员提前到位，按照学校开学工作安排，及

时 组织学生打扫校园坏境卫生，

统计各班报到人数，

并指导班主任 老

师布置教室，完善班级名片，为开学工作营造良好的氛围。

2

、政教处印发各种常规表格，制定本期政教处德育工作计划，

并安排班主任老师及时制定切实可行的班务工作计划，

从而使德 育工

作有章可循，有的放矢。

3

、精心组织每周一升旗集会和学校大型集会活动。政教处配合

团委充 分利用周一升国旗这一庄重严肃的形式对学生进行爱国主义、

感恩、理想前途教育，达到 “仪式育德”

。同时认真组织开学典礼、

入学教育等活动，

突出学生在各类仪式教育中的主导作用，

努力形成

< br>学校仪式文化，让仪式教育深入每一个学生心灵，留下美好回忆。

4

、按照市、县教体局文件要求，我校扎实有效地开展了“德润

宝鸡，书香陈仓”德育系列活动。各班在教室醒目位置建立了“读书

角”

，开展了读书竞赛、演讲比赛等活动，极大地激发了学生的读书

兴趣 。与此同时，我们还在学生中深入开展了“行动立德”志愿服务

活动，今年三月份，为大 力弘扬雷锋精神和社会主义核心价值观，进

一步推进文明建设，在第

53

个“学雷锋纪念日”和第

17

个“中国青

年志愿者服务日”到来之际，政教处、团委组织我校

56

名青年志愿

者走进县中心敬老院和城墙遗址公园开展“学雷 锋、献爱心”社会实

践活动。一组志愿者小分队来到县中心敬老院，拖地、擦玻璃，为老

人们收拾房间、整理床铺，营造干净卫生、舒适整洁的环境，整个敬

老院洋溢着温馨、祥和的气氛。另一小分队来到城墙遗址公园，用扫

把、铁锹打扫草 坪上的枯枝、落叶，清理公园里的卫生死角。虽然当

天室外温度较低，但是志愿者们却忙 得满头大汗，干得热火朝天。

本次活动，

不仅对学生进行了思想品德教育，

而且让学生更好地

践行了 雷锋精神，弘扬了中华民族敬老爱老的传统美德。同时，学生

走出校园，服务社会，为社 会献上一份爱心，培养了他们的责任心，

塑造了高尚人格，

提高 了他们的社会实践能力，

为全面发展和终身发

展构筑了精神支柱 。

5

、为认真贯彻《中学生日常行为 规范》的落实，进一步规范学

生的仪容仪表，

引导学生树立正确 的审美观念，

培养学生良好的生活

习惯、卫生习惯和行为习惯。 由政教处牵头，年级组配合每月对全校

学生仪容仪表进行检查。检查人员从学生衣着、头 发、指甲、个人卫

生、

有无佩戴首饰等方面做了全面细致的检查 。

大部分班级的学生仪

容仪表较为规范，展现出健康、积极向上 的精神风貌。只有少数学生

因头发、指甲过长而被要求及时整改。中学生仪表的基本要求 是：朴

素、大方、得体，符合中学生身份，不追求新潮、时尚、名牌，不追

求艺术家们的个性形象。

仪容仪表检查的过程就是对学生的一次教育