小学语文教师素养大赛试题
天真的近义词-高一英语单词表
小学语文教师素养大赛试题
姓名
____________
得分
____________
一、填空题。
1
、用下列拼音拼写出江苏的两个地名
(
每个字母用且只用一
次
)
。
o
ɡ
u i y h w n x z u a (
)
、
( )
2
、填歇后语:滴水石穿—
(
)
。
千年铁树开了花—
(
)
。
3
、诗
仙、诗圣、诗佛、诗鬼分别指的是
________________________
____________
4
、岳麓书院有一幅有名的对联,
说明了湖南地灵人杰,人才辈出。上联是惟楚有才,下联
是
__
__________
。
5
、
下列人物均出自我国四大古典名著,
请选择其
中的一位,
写出与他有关的一个故事名称、
书名和作者。人物:
林冲
诸葛亮
贾宝玉
孙悟空
鲁智深
曹操
6
、写出用了下列修辞手法的诗句。
比喻:
_________________________
_______________________
夸张:
__________________________________________
______
拟人:
________________________________________________
7
、在横线上,填写作品的原文。
(
1
)
月明星稀,
____________________
。
p>
____________________
,何枝可依?(曹操<
/p>
《短歌行》
)
(
2
)
与君歌
一曲,
请君为我倾耳听;
_________________
___
,
____________________
。
(李白《将进酒》
)
(
3
)
____________________
,
____________________
。实迷途其未远,觉今是而昨
非。
(陶渊明《归去来
兮辞》
)
8
、
《清明上河图》是
____
朝画家
_________
存世仅见的一幅精品,现存北京故宫博物
馆。
9
、语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、<
/p>
__________________
、
__________________
几方面进行评价,以全面考查学生的
__________________
。
10
、仿
照下面的句式和修辞,另写一组句子。要求选择新的事物,结构、情境相似。
(不要
p>
求与原字数相同)
路
虽然被踩在脚下
< br>却牵引着人们一直向前走
_________________________
____________________________
__________
___________________________________________
_____________________________________________
________
二、选择
1
、我国古代教育家
(
)
提出了因材施教理念。
A
陶行知
B
孔子
C
墨子
D
颜回
2
、师
者,所以传道受业解惑也。出自
( )
A
《爱莲者说》
B
< br>《捕蛇者说》
C
《师说》
D
《马说》
3
、风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”其中“兴”表示(
)
A
直
陈其事,描述一件事情的经过。
B
打比方,用一个事物比喻另一
个事物。
C
从一个事
物联想到另外一件
事物。
D
专门用于宗庙祭祀的音乐
<
/p>
4
、请选出下列成语和主人公搭配正确的一组(
< br>
)
A
、望梅止渴——刘邦
B
、乐不思蜀——刘禅
C
、指鹿为马——赵构
D
、韦编三绝——老子
5
、对下列词语意义的解释正确的一组是
(
)
A
.棒喝
(
< br>促人醒悟的警告
)
爱屋及乌
(
爱一个人连带爱他屋上乌鸦
)
不齿
(
< br>不愿意提及
)
暴殄天物
p>
(
残害灭绝天生的自然资源
)
B
.齿冷
(
< br>耻笑
)
鞭辟入里<
/p>
(
言辞或文章的道理很深刻
,
透彻
)
赴敌
(
赶走敌人
)
别出心裁
(
另想出一种与众不同的新主
意
)
C
.腹议
(
预先构思文章
)
耿耿于怀
(
怀着心事
,
p>
很不痛快
)
汗颜
(
因羞愧而出汗
)
瓜田李下
(
容易引起嫌疑的地方
)
D
.就范
(
听从支配和控制
)
分庭抗礼
(
分裂政权
,
对抗中央
)
绝倒
(
形容大笑
,
前仰后合
)
权宜之计
(
暂时采取的办法
)
6
、
先认真分析成语
“前俯后仰”
包含的四个字在意义上的关系,
再在下列成语中找出与
“前
俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。
(
)
A
、化险为夷
B
、口蜜腹剑
C
、前赴后继
D
、阳奉阴违
7
、第一届真正意义上的于英国伦敦举办的世博会是在(
)