绘本课《小种子》教学设计.doc

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2021年03月03日 23:04
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2021年3月3日发(作者:何必)



绘本《小种子》教学设计



【教材解读】



《小种子》是一本寓教 于乐、趣味性、知识性兼具的绘本,介绍了许多


小种子乘风离开果荚,到落地生根、开花 的旅程。在成长过程中,有的种子


被太阳烧着,有的落在冰山、大海、沙漠里,有的被人 类踩踏、摘取,而那


粒最小的种子一刻不停地努力着,最终开出了一朵巨型花。



这个绘本告诉我们:在一个人的成长中,只要不怕小,不怕慢,一刻不


停地努力,就会实现自己的梦想。



【作者介绍】



艾瑞克·卡尔(


eric


carle




荣获多项世界著名儿童文学奖,喜欢画画、


创作。创作了


70


余本有趣、美丽、富有想像力的作品,他个人也因为在幼儿


文学 、教育上的贡献受到肯定,获得许多世界儿童组织的荣誉奖项。他的另


一本绘本《肚子好 饿的毛毛虫》被翻译成三十几种语言,受到全世界


2


千万


名孩子的喜爱!



【教学目标】



1

.通过阅读,使学生知道植物生长需要阳光、水分、适宜的温度和土壤


等自然条件。



2


.培养阅读图画书的能力,体验阅 读的乐趣。



3


.感受小种子为长成巨 型花而一刻不停地努力的精神。感悟在成长过程


中需要自己的努力坚持和幸运,才能拥有 精彩美丽的人生。



【教学重点】



培养阅读图画书的能力,体会其中的乐趣。



【教学难点】



知道植物生长需要的自 然条件;感悟在成长过程中需要自己的努力坚持


和幸运,才能拥有精彩美丽的人生。



【教学准备】



课件



视频



微课



【教学过程】



一.播放视频,导入课题



1


.同学们,今天老师给大家带来了视频,请大家看一下,视频里都有什


么 。



2.


你看到了什么,你们喜欢听故 事吗?你最喜欢哪个故事?



今天,老师给大家带来一个故事《 小种子》




二.阅读封面



1


.观察封面插图,说说看到了什么?



2


.观察插图和题目,想想之间有什么关系。

< br>


三.阅读画面,了解故事



1 .


出示画面,了解种子在旅行及成长中的遭遇。



师:秋天来了,大风吹来,把花种子们高高地扬起来,带到远方。花妈

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