绘本课《小种子》教学设计.doc
怀旧歌曲-踢毽子作文
绘本《小种子》教学设计
【教材解读】
《小种子》是一本寓教
于乐、趣味性、知识性兼具的绘本,介绍了许多
小种子乘风离开果荚,到落地生根、开花
的旅程。在成长过程中,有的种子
被太阳烧着,有的落在冰山、大海、沙漠里,有的被人
类踩踏、摘取,而那
粒最小的种子一刻不停地努力着,最终开出了一朵巨型花。
这个绘本告诉我们:在一个人的成长中,只要不怕小,不怕慢,一刻不
停地努力,就会实现自己的梦想。
【作者介绍】
艾瑞克·卡尔(
eric
carle
)
荣获多项世界著名儿童文学奖,喜欢画画、
创作。创作了
70
余本有趣、美丽、富有想像力的作品,他个人也因为在幼儿
文学
、教育上的贡献受到肯定,获得许多世界儿童组织的荣誉奖项。他的另
一本绘本《肚子好
饿的毛毛虫》被翻译成三十几种语言,受到全世界
2
千万
名孩子的喜爱!
【教学目标】
1
.通过阅读,使学生知道植物生长需要阳光、水分、适宜的温度和土壤
等自然条件。
2
.培养阅读图画书的能力,体验阅
读的乐趣。
3
.感受小种子为长成巨
型花而一刻不停地努力的精神。感悟在成长过程
中需要自己的努力坚持和幸运,才能拥有
精彩美丽的人生。
【教学重点】
培养阅读图画书的能力,体会其中的乐趣。
【教学难点】
知道植物生长需要的自
然条件;感悟在成长过程中需要自己的努力坚持
和幸运,才能拥有精彩美丽的人生。
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【教学准备】
课件
视频
微课
【教学过程】
一.播放视频,导入课题
1
.同学们,今天老师给大家带来了视频,请大家看一下,视频里都有什
么
。
2.
你看到了什么,你们喜欢听故
事吗?你最喜欢哪个故事?
今天,老师给大家带来一个故事《
小种子》
。
二.阅读封面
1
.观察封面插图,说说看到了什么?
2
.观察插图和题目,想想之间有什么关系。
< br>
三.阅读画面,了解故事
1
.
出示画面,了解种子在旅行及成长中的遭遇。
师:秋天来了,大风吹来,把花种子们高高地扬起来,带到远方。花妈