二年级下册数学绘本教案-避开恶猫的方法人教新课标
身不由己的意思-感恩歌曲
《避开恶猫的方法》教学设计
【教学内容】<
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《避开恶猫的方法》数学绘本
【教材分
析】二年级下册第一单元的内容是《数据的收集整理》
,作为生活中接触多应用广
的收集数据的方法如画正字等,
学生对它有一些理解,但往往是抽象的
、零散的,
需要借助
数学绘本《避开恶猫的方法》加以的梳理和
提升。
绘本是以图画为主,
借助丰富的图画使孩
子在阅读文字时觉得更简单。
《避开恶猫的方法》这一绘本,不仅图画精美,构
图、色彩让
孩子在视觉上引起愉悦,
而且每张图画都有丰富的内
涵,
绘本阅读再把孩子带入美好的故事
情节中,孩子的情感受到
陶怡。
老师还可以利用绘本的优势,
让孩子在零压力的情况下,
带
着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境,
从而理解数据的
收集方法和统计图表,并透过
有意义的提问和引导,培养孩子逻辑思考、预测推理能力,
以及听说读写的语文能力。
让孩
子们在有趣的故事情境中潜移默
化地学习数学知识“图表”
。
【学情
分析】绘本充分利用孩子喜欢故事的心理
,
简短的文字搭配上丰
富可供想象的图画
,
吸
引他们的注意力
。
它的题材也是多种多样的,
有讲亲情的、
讲勇敢的、
讲自然和环境的等等,
几乎涵盖了学生生活、<
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成长的方方面面。
小学阶段教学的基础应该以已有经验和学生的认
知
发展为主
,
而学生的学习应是一个充
满丰富的个性、主动、活泼生动的过程。直接对小学低
年级学生进行数学系统知识的教育
,
往往得不到良好的教学效果。因为对于小学低年级学生
而言
,
直接传授数学知识的教学方式并不能让
其更好地接受知识
,
而且还会使其丧失对数学学
习的兴趣。
然而
,
数学绘本具
有丰富的生活情境
,
精美的图画以及生动的故事情节
,
能够更好地
呈现数学知识
,
并能够紧紧地抓住儿童的天性
,
进
而吸引其注意力。所以,低年级数学最适合
绘本教学。
【教学目标】
1.
< br>学会分析统计图表,并尝试用图表的方法进行比较,感知数量的多少。
2.
听故事、看图画,增强学生的自主学习能力、审美能力,拓展学生的
艺术想象力。
3.
知道在遇到意见不
一致时,可以用少数服从多数的方法解决问题。
【教学重点】
学会分析统计图表,并尝试用图表的方法进行比较,感知数量的多少。
【教学难点】
< br>1.
听故事、看图画,增强学生的自主学习能力、审美能力,拓展学生的艺术想象
力。
2.
知道在遇到意见不一致时,
可以用少数服从多数的方法解决问题。
【教学过程】