成。

一、开发和实施校本课程的指导思想、目标和原则

⒈指导思想

校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主实践，自< /p>

主学习为主，它与必修课程一起构成学校课程体系。校本课程的

开 发实施，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中

的方法选择和内容选择，体 现教育内容的多元性和选择性。校本

课程的开发与实施是一个科学的过程，建立和健全校 本课程开发

与实施的管理制度，是保证校本课程开发与实施质量的关键。校

本课程开发，让教师自主决策，为教师的专业发展提供了广阔的

空间，有利于 培养教师的专业精神，提升教师的专业技能。

2.

目标

绘本阅读是低年级学生阅读经历中不可或缺的一个重要环

节，它 是通向流畅、独立的文字阅读进程中的一个不可逾越的阶

段。我们开发低年级绘本阅读校 本课程课程，旨在把“绘本阅

读”作为开展低年级学生语文综合性学习的一种载体，借助 绘

2

2020

年

4

月

19

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