小学生关于学校趣事的作文：有趣的名字
师徒结对-漫画作文
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小学生关于学校趣事的作文
：有趣的
名字
星期天的英语补习课上，老师照例
教了我们一
些英语单词和句型后，在最后的十分钟里，突然转
了
一个既让我们感到惊奇，又让我们感到兴奋的话
题——她要给我们每个同学起一个英语名
字。我不
禁有些纳闷，老师为什么要给我们起英文名呢？
老师第一个给我起名字。望着老师
那张洋溢着
笑意又神秘莫测的脸，我不由得紧张起来，心里不
住
翻腾：老师会给我起一个怎样的名字呢？是优美
动听的，
还是有
气派的，
或者是符合我个人性格的？
我有些不安了。
只见老师在黑板上
熟练地写下“
Margaret
”几
个
字母，
用甜润的声音说道：
“郭宗颖的英语名字叫
‘玛格丽特’
，
与英国前首相同名！
”
“哇”
同学们惊
叫起来，纷
纷向我投来羡慕的目光。嗯，不错，还
挺顺耳的，
还和大人物同
名呢！
我很满意这个名字。
我那颗悬着的心终于放了下来，
嘴角也露出了笑意。
紧接着，老师又给其他同学起了一个个令人满
意而又娓娓动听的英语名字。
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同学们对每个名字都有自己的看法
，坐在座位
上小声议论着。可不，你听：周尹明羡慕地说：
“亨
特不是神探吗？嗬，刘圣的运气可真好，沾上了美
国侦探的边儿
，说不定长大真的能做个大侦探呢！
”
“不对，
我认为吴笛的运气更好，
他是球王
“贝利”
呀，连马拉多纳也不过是个小贝利。吴笛可好，不
满十三岁就荣登球王‘宝
座’
。
“腾永杰说道。
老师发话了：
“同学们，
从今天起，
大家都有了
自己的名字，你们喜欢吗？”
“喜欢！
”大家异口同
声地答道。
“
我想你们会记住的，
因为你们是
‘名人’
呀！以后，凡是上英语课，我们都
要使用它。这就
是我给你们起英语名字的目的，希望大家对学习英
语产生更大的兴趣。
”
今天，我的收获特别大，不仅有了个有趣的外
国名字，而且还提高了学习英语的兴趣和信心。
星期天的英语补习课上，老师照例教了我们一
些英语单词和句型后，在最后的十分钟里，突然转
了一个既让我们感到惊奇，又
让我们感到兴奋的话
题——她要给我们每个同学起一个英语名字。我不
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禁有些纳闷，老师为什么要给我们起英文名呢？
老师第一个给我起名字。望着老师
那张洋溢着
笑意又神秘莫测的脸，我不由得紧张起来，心里不
住
翻腾：老师会给我起一个怎样的名字呢？是优美
动听的，
还是有
气派的，
或者是符合我个人性格的？
我有些不安了。
只见老师在黑板上
熟练地写下“
Margaret
”几
个
字母，
用甜润的声音说道：
“郭宗颖的英语名字叫
‘玛格丽特’
，
与英国前首相同名！
”
“哇”
同学们惊
叫起来，纷
纷向我投来羡慕的目光。嗯，不错，还
挺顺耳的，
还和大人物同
名呢！
我很满意这个名字。
我那颗悬着的心终于放了下来，
嘴角也露出了笑意。
紧接着，老师又给其他同学起了一个个令人满
意而又娓娓动听的英语名字。
同学们对每个名字都有自己的看法，坐在座位
上小声议论着。可不，你听：周尹明羡慕地说：
“亨
特
不是神探吗？嗬，刘圣的运气可真好，沾上了美
国侦探的边儿，说不定长大真的能做个大
侦探呢！
”
“不对，
我认为吴笛的运气
更好，
他是球王
“贝利”
呀，连马拉多
纳也不过是个小贝利。吴笛可好，不
满十三岁就荣登球王‘宝座’
。
“腾永杰说道。