小学作文我们的校园包括宠夏秋冬范文
iq题-写小动物的作文
篇一<
/p>
:
《小学作文《我们的校园》
》
我们的校园
学校有许许多多的景物。有宽阔的
操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的
小花坛……让我给你们介绍一下吧。
来到校门口。门口旁边，有着银灰色字的东风东路小学天伦校区的几个字，非常苍劲有
力。门牌后面是个深红色的毕业留念碑，上面写着每一届学生毕业时全体家长要说的话。还
是用金字刻上去的，闪闪发光。
走进校门，早上，精神抖擞的值日
生，在为大家问好。他们一句一句说得铿锵有力，同
学们都赞不绝口。左边，楼梯底有一
个小花园，我最喜欢了。里面有一些长长的芭蕉叶，就
像一把长长的扇子，扇起来肯等很
凉爽。左边，还有一些不知名的小草小花。右边，有几块
大石头。靠近点看，原来是一些
石头做的小池塘，小小的小灰鱼，旁边，还有一些假的海草
和荷花。
学校的最南边是篮球场。对着马路的右边有一排鸭脚木和白兰树。一排望过去就像教官
一
对一教孩子们站立，但孩子们还是弯着腰。篮球场的围墙上贴着一幅幅关于社会主义价值
观的宣传画，学校想得真周到。我们的篮球场地板是红绿相间的，边边还有一条深红的小跑
道。篮球场的北边有个风雨操场，那里非常干净，每条柱子上都会有可爱的宣传画报，还有
双杠玩。叮铃铃……下课了整个学校都非常热热闹闹。有比赛跑步的，有跳绳的，有玩游戏
< br>的……叮铃铃……上课了同学们立刻回到班级。这是的学校就是安静的了。
从风雨
操场走向西边，有一个小舞台，是用来学生平时聚集开会的地方，也是班级表演
的地方。
再往前走，就是西楼梯了。走到二楼，我们会看到一个非常大的跑道，西面我还有
个游泳
池。望向东面就是我们的升旗台。左边，还有一些花草树木。走向南向教学楼看，就
会看
见部分课室。外层橙白相间，还可以看见东风东路小学几个字。
走向三
楼、四楼，你会看见有九个班，每个班门口都有雨伞架、每周一星和班牌还有宽
敞的走廊
。走进课室，你会看见整整洁洁的桌面，油光发亮的地板，一尘不染的窗户，干干
净净的
黑板。上课了，老师的语调抑扬顿挫，一下子就把同学吸引住了。课室外鸦雀无声，
时不
时有老师经过。在小走廊这里，还有一些叫勒杜鹃的花儿。它的别名是三角梅。春天来
了
，花儿茂盛的时期，它是红色的三角形，中间还长着一些白花儿，就像拇指姑娘，睡在红
色的三角床上。冬天，花儿已经凋谢，只剩下墨绿的叶子了。远看就像为教学楼增添了一件
绿衣裳。
你好，美丽的校园。我永远记住这生机勃勃的校园。
篇二<
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:
《小学生作文《我们的校园》
》
我们的校园
我们的校园是一个美丽的校园。
一进入校门，映入眼帘的是一个宽
阔的操场。操场上两个排球、篮球两用的灯光球场分
布在操场的南北两边，
每个球场都有四根灯柱矗立在球场的四方
.
每当老师
、
同学们在这里打
球时，灯柱就像四位忠实的观众目不转睛地看
着。两个球场中间有一排高大整齐的梧桐树，
像卫兵一样日夜守护着操场上的体育设施，
给同学们遮风挡日。操场的西南角是一块运动器
材区
,
单杠、
木马、
乒乓球桌等运动设施应有尽有。<
/p>
每当课余或是体育课自由活动时，
这里就
成了同学们的快乐天地。操场正前方有一个舞台，每当元旦、国庆节、六一儿童节等，我们
学校就在这里举行文艺汇演
.
舞台的正前方，
是国旗台，
每逢周一
,
我们学
校都举行升旗仪式。
一条
200
米的环
形塑胶跑道紧紧地围着操场，
既像红色的地毯，
在欢迎同学
;
又像环岛路的五
线谱
.
看着看着，我仿佛听见了美妙的音乐。
{
小学作文我们的校园包括寵夏秋冬
}.
下课时，同学们有的在操场上玩耍
，有的练跑步，有的做游戏，还有的跳皮筋，玩得可
开心了。
穿过操
场往前走
,
就来到我们学校的教学区。站在这里环视
:
东西南北四栋教学楼把整个
校园围住，每栋有五
层，每层都设有教室
,
老师的办公室
,
卫生间。每个教室里有先进的教学
设备，其中最为先进的是电教
平台
,
为老师上课及同学学习带来了很大的方便
.
每条走廊上都
种了许多植物，绿化了校园。其中
4
号楼是科学楼，科学室、美术室、音乐室、多媒体教室
等一应俱全。
{
小学作文我们的校园包括寵夏秋冬
}.
教学区中央是一小片水泥硬底化的空地
,
大课间时，
同学们在这儿玩耍。
空地四周是四个
草坪，草坪周围种有树木，每到树木开花的季节，绿草鲜花相映，美丽极了。
我们的校园真美丽。我爱我们的校园
!
篇三<
/p>
:
《
(
我们的校
园
)
小学生作文三年级》
{
小学作文我们的校园包括寵夏秋冬
}.
我们的校园
我们的学校叫华一实验学校，我非
常喜欢这所学校，因为它不但很美而且给我带来了很
多快乐！
一进校
园，
你就可以感觉到地上到处都很干净，
可以闻到一阵阵花香。
哇！
校园真美啊！
到处是五颜六色的花
朵，有红的，有黄的，有绿的。校园中间有个水池，里面有很多金鱼在
游来游去，池里面
还种了很多荷花，荷花开得很美。同学们都很爱护花草树木。上课了，同
学们都高兴地走
进教室，
大家都坐得端端正正的等待着老师来上课。
我们的课上
得非常生动，
同学们也非常认真地听老师讲课，积极的发言。下课了，同学们都走到操场
上，有的在草坪
上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在篮球场上打篮球，还有的在跳绳。
我们每天都会在操
场上跳课间操，同学们都排好队跳得很整齐。放学了，同学们就在教室
里等待着爸爸妈妈的
到来，然后都开开心心地回家了。
我们的
学校真是太美了，我很喜欢它！我一定要在这里好好学习，天天向上！
篇四
:
《小
学四年级作文教案我们的校园》
小学四年级作文教案我们的校园
(
一
)
启发谈话，激发情感，确定中心
师同学们喜欢咱们的校园吗？
生我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。
师喜欢校园的哪些方面呢？
生校园里绿化得很美，有很多果树
，还有四季常青的松柏树，特别是夏天和秋天，校园
里有各种鲜花。
生我喜欢校园里很多体育设施。如联合器械架，攀登架，单、双杠等等。我可爱在这儿
活
动了。
师除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么？
生在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。
师是的
，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心
思想。<
/p>
(
板书一、中心思想
)
(
二
)
指导写作条理
师我们
描述校园必须按一定的顺序，
你们是怎么思考的？
生我以进校的路线来写校园
的各个地方。如进了校门走上甬道，来到操
场，然后进入教学楼。
师思路很清楚。
生老师，我按校园的各个方面分类写行吗？
师当然可以，你说说看。
生我常常站在四楼窗口俯瞰校园。
我按这样的顺序首先映入眼帘的是操场的景物和同学
们活动的情况，再写校园的花草树木
春夏秋冬都那么生机勃勃，有特色，最后写我们的教室
宽敞明亮及师生的关系。
师很好，
无论按怎样的顺序，
都要注意各段之间的衔
接。
(
板书二、
叙述要有条理<
/p>
){
小
学作文我们的校园包括寵夏秋冬<
/p>
}.
<
/p>
(
三
)
指导写重
点段
师文章的思路有了条理，是不是这
些内容平均使用笔墨？还要考虑什么问题？
生应该考虑详写和略写的问题。
师是的。文章中要有一两处细致描
写，其它方面略写，文章就既完整又详细得当了。下
面我们来共同研究一下详写部分。<
/p>
生重点描述的地方也要有一定的顺序。
师很好
。首先要确定“立足点”
，也就是观察点，然后按方位描述景物，并在字里行间表
达自己的情感。
现在每个同学练写一个详写片断。
〔板书
三、详细描写
(
重点段落
)
(
一
)
确定立足点
(
二
)
按方位描述
(
三
)
表达真情实感〕
生
写片断后谈我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂
密的
枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮
筋，做游戏。再往前走，有几棵石
榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，
那是集体的财富。接待室的两侧的
柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着
红，红中闪着亮，远远看去像火
焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝
都压弯了。这一棵棵高大的树
木，把我们的校园装点得多美呀！
生教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。
这里全是先进设备。地上
铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一
盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在
屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“
310
”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台
就是
我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真
是
一种享受。
二、教师总结几位同学写的内容都较具体。在完成全篇作文时
，不仅写景物，还要写出
人的生活，要有生活气息。
篇五<
/p>
:
《
《我们的校园》作文指导教案》
《我们的校园》作文指导教案
一、教学目标
领悟例文中的写作技巧和表达方法
（描写有序，抓住景物特点，点面结合，动静结合，