校园趣事小学作文
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校园趣事小学作文
校园趣事小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大
家总免不了要接触或
使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信
很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的校
园趣事小学作
文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园趣事小学作文
1
“
哈哈哈
......”
这是从我们班传来的笑声，
知道我们在干什
么吗？我么再开一次有趣的班会。我么班的同学在讲台上表
演节目呢！
只听我们班的
“
伪娘
”——
孙保昆。只听她在唱一个温柔
的女生唱的歌，
“
你伤害了我
......”
< br>如果你不知道你还以为是一
个地地道道的女生唱的歌呢！弄的我们全班哈哈大笑，
唱完
之后他还说了一句：
“
小女子让各
位英雄笑纳了，献丑了。
”
说这还娇滴滴点着头。我么全班人立
刻大笑起来，有人笑的
都喷吐沫星了。
接着主持人说：
< br>“
我来个大家猜个脑筋急转弯，
答对有奖
哦！
”
只是有人说：
“
快说快说别再慢吞吞了，
都快急死我了。
”<
/p>
主持人说：
“
锤子锤鸡蛋
——
锤不烂，这句话对不对。
”
这时
李炎奇站了起了来说：
“
对。<
/p>
因为锤子锤鸡蛋当然‘锤’
不烂
了。
”
主持人说：
“
不
对。
”
这时大家都发出了疑惑的声音。这
时李炎奇说：
“
不对。
”
主持人说：
“
也不对。
”
我们班的王斌
说：
“
< br>你是不是故意耍人呀。
”
主持人说：
“
还是让我来说说吧。
锤子锤鸡蛋
——
锤不烂，之中的锤字如果把它当做名词的话
那意思是：锤子
锤鸡蛋当然‘锤’不烂了。那么这句话就是
对的。如果锤子锤鸡蛋
——
锤不烂，之中的锤如果是动词的
话意思就是：锤子锤鸡蛋
锤不烂鸡蛋。那么这句话就是不对
的。这句话既对又不对。
”<
/p>
我们全班都说：
“
哦。
< br>”
主持人又说：
“
现在你们每人写一个人名，
< br>写一个地方和
一个在干什么事情。写完之后再把人名放在第一个箱子里
面，一个地方放在第二个箱子里面，最后一个在干山么事情
放在第三个箱子
里面。
”
我们放完之后，
主持人先从第
一个箱
子里面拿出一个纸条，再一次拿出纸条。上边写着孙保昆在
厕所吃拉面，我们班的
'
人笑得合不拢嘴，接着是梁晨在蛋壳
里洗澡
......
没想到的是不知道
哪个缺德的把老师都写上了孙
老师在厕所里跳小天鹅。我们班里那笑的厉害呀！我都快笑
哭了。
我们班里回荡着笑声。下课了，但是我么多想再多上那
几分钟啊
，我们都依依不舍的下课了。我好想再多上几节这
样的课啊！
校园趣事小学作文
2
校园的趣事唤起儿时的回忆，回想往事，一起都是那么
地扣人心弦。
儿时的校园，
绚烂多姿
;
儿时的玩伴，
如花似玉
;
儿时的恩师，魅力无极限。
俺校的
“
镇校之宝
”
，
简称
“
四小天
王
”
，在校园遍地撒下了欢乐的种子。
NO.1
：废话源源不断的
S
校长
特点：讲一些没有用的话，串一些没有用的词。
S
校长既没有
super
junior
的帅气，也没有
“
< br>小姚
”(
姚明
)
的海拔
;
既不是大义凛然，
也
不是寡言少语。
但
S
校长还是可
以用机谋巧算、温文尔雅来形容。每天的晨会，
S
校长总会
孤立在台上，仿佛一尊维纳斯雕像。
NO.2
：
“
变态
”(
姿态万变
)
的
C
校长
特点：时柔时猛，津津乐道。
“
圆顶形为什么抗弯曲能力这么强呢
?
因为
……”
原本枯
燥乏味的科学课，经
C
校长的<
/p>
“
加工
”
，变得
绘声绘色。不大
标准的普通话掺杂着一大串外星语，势如破竹的课堂表演，
让我们开怀大笑，而
C
校长却只是莞尔一笑。
NO.3
：付之一笑，但又不失严肃的
Y
校长
特点：面无表情，面部僵硬。
“
四小天王
”
里，就数
Y
校长最严厉、最凶猛、最
可怕、
最能令人毛骨悚然，鸡皮疙瘩掉满地。魁梧的身躯，嘹亮的
嗓音，惊人的眼神，是我们最大的克星。话说回来，
Y
校长<
/p>
还是为学校付出了很多。培养学子，教育学子，用三个字形
容
——“
白骨精
”(
白领、骨干、精英
)
NO.4
总是前人栽树，后人乘凉的
W
校长
特点：总会为别人着想，
“
五好
”
校长：品质好、管理好、
性格好、为人好、授课好。
W
校长是个破釜沉舟的人，虽不是虎背熊身，
但也是个
顶天立地的男子汉。君子之交淡如水，
W
校长不渴望有多少
奖章的和荣誉，
只想在背后默默地做贡献。
正所谓成也萧何，
败也萧何。
“
四小天王
”
各有各的好，尽管他们会河东狮吼，但我们
也都习惯成自然。
校园不再绿肥红瘦，不再单调孤独，因为
有了他们的精彩
!
校园趣事小学作文
3
校园就像个舞台，天天上演着不同的戏码，有的感人肺
腑，
有的意外连连，
有的欢乐无比
……
。
但在众多戏剧之中，
我最喜欢看的昰
“
校园趣事
”
。
上个礼拜，我们上自然课，老师正在台上像个演员般，
比手画脚，滔滔不绝
。突然，有人大喊：
“
啊
!”
，一只蜜蜂便
像不速之客，悄悄的飞了进来，教室顿时像煮开的水，沸腾
起来。有的同学逃离座位，有的同学像猴子一般，跳到桌子
上，
我因为怕他攻击，便像一座山似的，动也不动，深怕我