公司法司法解释-五律

《鳄鱼爱上长颈鹿》课堂教学设计

课

题

一本好看的童话书

科别

课时

一课时

活动主题

绘本童话

时间

< /p>

1

、在通过绘本听故事过程中，培养学生的想象力及语言表达能力 。

2

、学习爱的表达，学会和朋友友 好相处。

3

、指导学生学会简单的读书方法。

4

、引导孩子欣赏经典绘本故事，丰富孩子的心灵世界，拓展孩 子的阅读视野。

在通过绘本听故事过程中，培养学生的想象力及语言表达能力。

PPT

绘本书

技术手段

教师活动

学生活动

使用及分析

今天，我们一起来看一本好看的

介绍环衬。

童话书。

一、了解故事起因：

1

、认识故事主人公

--

鳄鱼，试着

理解心神不宁，不知所措的意思。

试着理解、解释

2

、作者用画图的方法表现鳄鱼的

冷，你能用一句话介绍一下鳄鱼

观察 鳄鱼神态、衣着，练习

是怎么冷的吗？

说话

出

示< /p>

绘

本

文

3

、可观察一下画面上的景物，你

字及图画，

为

觉得今天的天气真的冷吗？为什

观察 画面，说说天气情况。

说话、评价、

么？

猜测做铺垫。

4

、同样观察鳄鱼热得发昏、不开

观察、思考、交流。

心、高兴时的情景。

5

、鳄鱼怎么了？会让他如此心神

不宁，不知所措？

其实，细心观察画面的小朋友一

定能发现作者画中的小提示。

二、评价鳄鱼的拿个主意好（经

过）：

1

、对想送上最甜蜜笑容的鳄鱼来

看图 ，了解鳄鱼的办法。

说，虽然开始他心神不宁，不知

所措，但后来他想了几个办法，

我们来看看。

2

、请你看看画面，用简单的话说

教学目标

教

学

重难点

教具学具

教学环节

导入

新授