小学一年级-二年级
半路出家-万圣节的英文
中国福利会少年宫项目介绍
（小学一年级至二年级）
艺术类
项目
儿童画
书法
屮国画
对象
幼中班至二年级
一年级至三年级
一年级至五年级
报考要求
初学者：爱画画，冨有想象力
插班生：
有一疋基础者
初学者：无基础的爱好者
插班生：有一
疋基础者
屮国画爱好者
学员准备
面试
面试
面试
课程简介
启发想象能力
,
传授绘画技巧，培养色彩运用，
激发思维创
意。
掌握书法基础知识
,
学习书法技能
,
临写独体、
合体字。
传授基本水墨画技巧，学习简单屮国画创作。
剪纸是最普及的屮国民间传统手丄艺之一，历
史源远流
长。本课程旨在让学员欣赏我国古老
的艺术形式，了解它
在生活中的运用，同时学
习使用剪刀、刻刀等剪纸工具，
在纸质材料上
< br>
练习人物、花卉、动物、瓜果等的剪纸表现
手
法，知晓对称、阴阳、连断、节奏等美学理念，
从而培
养空间造型能力，提升审美情操。（家长
陪同）
剪纸
幼中班至五年级
剪纸爱好者
面试
1
、
激发儿童对美术教学活动的兴趣
,
童个性化的思维表现和艺术创造力。
2
、
通过基本技能的训练提升判断美的能力；
小画家工作室
（
15
人左右
/
班）
充分培养
儿
通
过创意习惯的训练提升想象与创造的能力；
< br>通过审美
和创意能力的培养提升学员的综
合素质与艺术修养。
幼中班至二年级
择优录取
面试
3
、
根据不同年龄儿童生理、
心理的特点，课程
采用多元
化教学手段，学会多种材料的运
用，使作品艺术表现手段丰富、形式多样。
4
、
小班化教学模式，让孩子在轻松愉快、丰富
< br>多彩的氛
围中体验创造美的成功与快乐。
认识简单文字
（
幼儿
）
，学习字的结构和硬笔书
写技能，培
养正确写字习惯。
掌握书法篆刻基础知识，学习书法篆刻基本技
能，临摹创作
书法篆刻作品。
传授水粉画基本技法，
学习运用油画棒与水粉
相结合的简单
创作。
在培养学生对水彩绘画兴趣冋时，传授水彩画
基本技法，进
行儿童水彩画创作。
美术中心新创课程通过绘本技能的学习，进仃
绘画创作。在
创意工作坊
一年级至五年级
有一定绘画基础，学习儿童画
2
年以上
面试
培养起学生浓厚兴趣的同时，进
一步
提升创造力、想象力、
感受力、表现力等
综合素养。
硬笔书法
书法篆刻
水粉画
幼大班至二年级
一年级至五年级
一年级至五年级
硬笔书法爱好者
初学者：尢基础的爱好者
插班生：有一
疋基础者
初学者：有儿童画基础
插班生：有水粉
画基础
有一定绘画基础，学习儿童画
2
年以上
面试
面试
面试
水彩画
一年级至五年级
面试
合唱启蒙班
小学
一年级至二年级
听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准，
有节奏
感，会乐器者优先。
面试：
1
、演唱一首
歌曲
视唱练耳（初级教程）以及合唱小作品训练，
培养孩子对歌
2
、视唱练
耳：
模唱、节
唱的兴趣与音乐感觉。
奏
初学者：按要求打节
奏
或唱一首歌。
有基础
者：自选一首
乐曲弹
奏。
免试
钢琴
幼中班以上
（亲子
提高班优先）
基础不限
一对一传授（家长陪冋），识谱、演奏技巧和能
力训练。
少儿电子琴
小学一、二年级
无基础的爱好者，有一疋节
奏感，对
音乐感兴趣。
基础不限
初学者：无基础的爱好者
插班生：有一
定基础者
1.
爱好音乐，有乐感和节奏感
2.
有基础的插班生
五官端正，反应灵敏，声音宏
亮，口齿
清楚，有表演能力。
五官端正，反应灵敏，声音宏
亮，口齿
清楚，有表演能力。
声音宏亮，口齿扌冃疋，反应灵
敏，想
象力丰富，有表演能力。
五官端正、有较强的乐感，反
应灵敏，
有一定的舞蹈基础，
有表演能力。
学习电子琴的各类演奏技巧，培养表现能力。
（家长陪
学）
课程采用小组教学模式，运用愉快的现代音乐
教学方法，
配备顶级的乐器和一流的师资。通
过双手和双脚的配合开
发和训练儿童左、
右脑。
学习演奏技能及乐理，专业教师授课，培养独
奏和合奏能
力。（家长陪学）
电爵士鼓班
小学一、二年级
免试
面试：当场节奏模
仿和
唱首歌。
古筝
竹笛
戏剧小主持
影视表演
看图说话
小学一、二年级
小学一、二年级
小学一、二年级
小学一、二年级
小学一、二年级
面试：听音模唱，节奏
模
识谱、视奏，竹笛演奏技法训练。
仿。
当场自选儿歌表演
当场自选儿歌表演
免试
艺术语言、台词基础训练、主持稿排练、朗诵
排练。
乙术语言、表演兀素训练、排练朗诵、小品等。
看图讲故事，会话语言练习。
音乐剧歌曲、风格性舞蹈、表演兀素训练、音
乐剧片段的排
音乐剧
小学一、二年级
自备歌曲一首、自
备一小
练及音乐剧片段欣赏。
段舞蹈及朗
诵
小伙伴电视台
小主持班
幼大班至初中
（根据
年龄分班）
基础不限
面试
（自我介绍）
以培养电视小主持为目标，在传授主持人语流
语感及各项主
持技能的同时，
通过新颖有趣的
上镜模拟训练课使学员在实
践体验中感受并提
升电视主持人所应具备准确的表达力、
灵
活的
应变力、独特的表现力等综合能力。优秀学员
还将直
接参与小伙伴电视台节目录制。
科技类
项目
摄影与视觉艺术
模型小组
创新思维训练精品班
对象
小学至初中
幼大班至初一
幼中班至三年级
学员准备
免试
免试
智能测试
课程简介
:
摄影基础知识，拍摄技能，摄影创作与技巧。
学习各种航、船、车等模型制作技术，传授设计知识。
以自然测量、空间认识、数学逻辑、图形、语言逻辑五大领域为核心，采取
学中玩、玩中学的教
学方法，全面系统地提升幼儿逻辑思
维能力，学习能力。
通过益智游戏、情景交流、操作教具和动
手实践等形式，训练孩子的逻辑思
维智能、语言智能、
空间智能、人际交往智能、培养和提高孩子的科技创新
能力、学习能力和动手能力，从而开发儿
童的全脑和潜能。
< br>
多兀智能提咼班
一至二年级
智能测试
头脑奥林匹克精品班
二年级至五年级
面试
授课老师为头脑奥林匹克资深教
师，多次辅导学生参加世界头脑奥林匹克决
赛获奖。授课方式
，
采用国际先进的探索学习和合作学习，提高学员的学习
兴趣和能力。
0M
< br>即头脑奥林匹克，通过动手与动脑相结合，培养学生即兴解决问题的能力
0M
初级班
二年级至五年级
免试
项目
对象
学员准备
课程简介
及创新与团队合作精神。通
过培训，我们将推荐优秀学员参加上海市头脑奥
林匹克竞赛。
创思亲子营
幼中班至二年级
注重对孩子目主学习
、主动探索精神的培养，在每一次沽动中，运用多种智
能教学
手段，辅以计
算机教学媒介，在不断实践、体验中发展其思维能力及
创造能力。
免试
A
班：逻辑思维能力（基于：
winlogo
趣味编程）与动手操作能力（基于：乐
爱动脑、勤思考、
喜动<
/p>
高机器人）（幼儿园大班〜小学二年级）
手、愿交流
B
班：语言表达能力（基于：数字国文）与动手操作能力（基于：乐高机器人）
（幼儿园中、大
（家长陪读）
班）
在学校探究型课程的基础上，在学生现有的认知水平上，通过
WINLOGOW
玩中学
LOGC
语言
小学一、二年级
免试
有一定的数学基
础
设计初级课程的启蒙学习，训练其
逻辑思维能力，引导学生在完成一个个小
任务的同时解决数学
小问题，培养学生的探究能力，掌握科学探究、计算机
编程的基本方法，培养学生“自主学习、
乐于思考，敢于探究”的良好
学习
能力。
体育类
项目
对象
学员准备
课程简介
围棋是培养少年儿童健康心
理、使其善于开动脑筋、增强独立思考能力、发展个性、开拓
思维的益智活动，深受广
大家长和少年儿童的喜爱。孩子们在轻松愉快、充满趣味性的棋
类活动中能全面开发大脑，有效提高自己的集中注
意力、空间想象能力、记忆力、逻辑思
维能力、
价值判断能力以及随机应变能力。棋类特有的胜负和对抗性可以使
少年儿童增强
心理承受能力和自信心。
< br>针对每个孩子不同的特点因材施教。初级至中级班由上海市资深围棋教练教学；高级、段
< br>
位班由青少年棋院主教
练、国家级专业棋手亲自执教。
每年定期组织学员参加青少年棋院
举办的上海市围棋升级升段比赛。
|
围棋启蒙亲子班
幼中班至二年级
免试
围棋
（初级、中级、
高
级、段位）班
具备相应水平的
少年
儿童
免试
爱好者活动中心
项目
小
记
者
（宫外教学点一一静安大厦）
对象
一年级
小记者预备班
二年级
《看听学》（一册）
预备
班
《看听学》（一册）
一年级
（
上
）
有一定的英
语
基础
语文成绩
优良
者
学员要求
课程简介
略高于学校同步的语文教学，训练写句、写段，为作文打基础。
高于学校同步的语文教学，训练写句、写段，好作品介绍与欣赏等，为作文打基础。
学习优秀者可申请成
为《少先队活动》杂
志通讯员。
学校英语教学拓展，循序渐进，为学习《看听学》
教材奠定基础。
少儿
英
语
一〜三年级
浅显易懂、图文并茂，培
养学生能说、爱说、敢说的习惯。穿插英标学习。
通过“趣味
数学”解题思路的指导，提升数理逻辑思维能力，增强对数学的兴趣，
特别优秀者可参加各类
数学竞赛。
数学
趣味数学班
二〜五年级
有较好的数
学
基础
沁园春•雪
<
毛泽东
>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，