摘抄作文-新郎致辞

暑期学习安排建议

一、

小朋友该怎么安排暑假的学习？

1.

复习旧知

，为新学期新知识的学习做好准备

每一位小朋友的基础都有所差异，建议应针对自身的学习情况进行合理安排。

如

：①对于基础较扎实的小朋友（书本上 的课文单词都能熟练背诵）

，那么这些小朋友应该

把学习重点放 在对已学知识的活用上。

有关活用

：

如平时选择题中会碰到三单的题，

好多小朋友掌握得不是很好，

在暑期可以做一

些适当的练习，读一些有三单句子的绘本故事， 加深理解。

②对于基础相对薄弱的小朋友，可 以在家复习一二年级所学课文和单词，

story time

为

复习重点，其中

story time

下面的单词要会读、会写、会默、能听懂。

2.

适当拓展

，扩充自己的知识面

如：我们学过

I can

…

.

的句型，就可以适当给小朋友补充它的问句，

What can you do?

你会

做什么？

以及适当扩展动词，扩充单词量。对于新知识，低年级的小朋友着重认读能力，

培养其兴趣。

3.

提升能力

，尤其是听力能力的提升

< /p>

很多小朋友听力能力不如读写能力要好，

目前的教学重读写，

轻听说，

也是受大班教育的限

制，那么在家 ，小朋友们可以好好利用暑假对自己的听力能力进行一个提升。

这里推荐一个非常有效的方法，即利用我们平时的听力录音作为练习材料，具体操作：

可以利用平时做的快乐英语探究的听力，

第一大题是听单词做选 择，

可以把这一题变为听写

单词，

让小 朋友把听到的单词默写出来，

时间来不及的家长可以帮忙按暂停，

第一次可能写

不出来，没关系，可以先复述所听到的单词，再利用空余时间把不会默写 的单词加强背诵。

有关句子的听力题，

低年级小朋友可以练复述 ，

基础好一点的小朋友可以练句子听写。

坚持

< br>一定能看到进步。

（提醒，

该方法一定要在小朋友接受的 情况下进行练习，

小朋友愿意接受，

能够接受，才会取得成效。

）

二、暑假有什么作业

今年暑假不再布 置一起作业网，

推荐小朋友们在复习旧知的基础上，

对新知识进 行一定的预

习，三年级书本内容简单，但练习题偏难，还涉及一定的语法知识，一定要好 好巩固一二年

级的书本知识，

利用暑假对三年级的课文和单词进 行一定的预习，

为三年级的学习打好基础、

做好准备。