二年级语文下册课文13花婆婆教案西师大版(1)(全汇总版)
欧美歌曲-海底两万里手抄报
《花婆婆》
◆
教材分析
《花婆婆》
这个故事出自于一个很美
的绘本故事，
它的美十分安静，
那种波澜不惊地叙
述有着内敛的美丽。一种宁静优美的感觉却缓缓而强大地笼罩着一切，
“做一件让世界变
地更美的事”
，多美的一
个梦，多美的一个愿望，对于我们现在的孩子来说，正需要去播种
一粒粒
“感受美、
创造美”
的种子。让学生感受到每个人努力
做一件让世界变得更美丽的事
情，美丽将无处不在。鼓励学生做一个热爱生活、乐于奉献
的人。
◆
教学目标
【知识与能力目标】
1.
学会本课的
14
个生字，理解文本中词语的意思
；
2.
了解主人公的经历，感受其
内心的美好，学会热爱生活，乐于奉献；
3.
体会“做一件让世界变得美丽的事情”的真正含义；
4.
会正确朗读课文，能用自己的话说说故事的大意。
【过程与方法目标】
通过视听结合的方式让幼儿去发自内心地感受故事的美。
【情感态度价值观目标】
了解主人公
的经历，感受其内心的美好，学会热爱生活，乐于奉献。
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教学重难点
◆
感受其内心的美好，学会热爱生活，乐于奉献。
【教学重点】
【教学难点】
体会“做一件让世界变得美丽的事情”的真正含义。
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课前准备
◆
教师：生字卡片，课件
学生：阅读美绘本《花婆婆》
◆
教学过程
一、导入新课
第一课时
1.
同学们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）我们共同阅读了一本书，它的名字叫—
—《花婆婆》你们还记得《花婆婆》这本书的主要内容吗？
2.
板书课题，全班齐读
二、初读课文，自主识字
1.
师范读课文。
< br>2.
学生自己读课文，要求：读准字音；边读边想：小女孩答应爷爷要做的第三件
事，是什么
事？
3
．请在课文里找一找，拿出铅笔做上记号，
(
学生拿铅笔边看书边做记号
)
4<
/p>
．书上说的三件事
?
?
（第一件事我长大以后，要像您一样去很远的地方旅行。
；第二件事当我老了，也要像您
一样住在海边；第三件事是做一件让
世界变得更美丽的事。）
三、生字指导
学习“您”、“整”、
“件”、“订”、“购”“且”“漫”“旅”八个字。
1.
学生分析字形。（比较异同）
2.
老师范写，边写边强调。
3.
学生描红、书写。
强调三个一。
4.
< br>学生评字：正确、干净、结构关系三方面。
四、课后延伸
1.
完成生字作业。
2 .
朗读课文，思考：小女孩答应爷爷要做的第三件事，是什么事？
第二课时
一、复习回顾
同学们，上节课我们一起初读了
《花
婆婆》
这篇课文，这节课我们继续了解一下一粒种
子的成长过程
。齐读课题《花婆婆》。
二、巩固生字词语
1.
出示词语卡，读词中巩固。