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绝世美人儿
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2021年03月03日 23:58
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2021年3月3日发(作者:2016年g20峰会)


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< p>
1


小学语文教师个人发展计划


< br>我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,


并将它当作自 己的事业用心经营


.


随着教育教学改革的不断深入

< p>
,


对教师个人综合素质的要求越来越高


,


迫切感受到个人综合素质的不足


,


为适应教育教 学发展的需要,同时


也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划< /p>


,


而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的

< br>,


停滞的知识迟早会被


淘汰。



只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应

社会的需要。


以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规


划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。



一、个人分析:



参加工作已经十多年 ,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,


以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作 ,


责任感强,


工作中认真踏


实,


努力做好学生的表率,


高质量地完成学校布置的各项工作和任务。


对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。我想良好的



师德



是确保各


项工作成功的基 础和关键。


但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,


< p>
参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重


复,进取 心、进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业


知识上有许多不足,


尤其缺乏工作中的思考。


教学研究往往停留在感


性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来。



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二、加强自身师德修养。



有人说教师的工作是一一份良心活,对此,我深表赞同。



因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,


并且还没有定型的孩子。我不赞同



教师是人类灵魂的工程师



的说


法,因为老师也是平凡的人,他承担不 起这样的责任,但老师一定要


有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责, 不要让孩


子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。



三、个人专业发展目标:



总目标:< /p>


教师职业作为一种以人育人的职业,


对其劳动质量提出的要


求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追


求 卓越,


崇尚一流,


拒绝平庸,


注重自身 创新精神与实践能力、


情感、


态度与价值观的发展


,


使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的


优秀 教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育


事业。

< br>我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。


因此必须努力学

习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,


丰富自身的人文 底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教


育教学水平。



1


、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作。




要使自己的教育教学水平尽快提高,


读书是一种省时高效的途径,



以我要坚持读 有关教育的书籍


.


同时注意多钻研,勤思考,将自己的


教育教学实践与理论结合起来,


并在总结和反思中形成自己的教学风


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格;



2


、虚心请教,取人之长,补己之短。




作为一名年轻教师,


我要积极向同伴 学习,


多走进同组教师和优秀教


师的课堂,多向大家学习。


积极参加每周的教研,就当天发生的教学


突发事件,


教学感悟反思,


学生的思想问题及解决方法等与同组教师


交流学习。



3


、加强教育教学研究 ,做创新型的教师。




教师教学生学 ,


学生的学习兴趣不高,


而且不能充分培养学生的探究


能力。


所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,


来激


发学生的学习兴趣。


在教学中对教材要认真 分析,


认真设计每一节课,


并及时对每节课进行反思,认真分析 课堂和班级管理中出现的问题,


并及时做好反思记录,


争取一学 期下来能有一小学语文教师个人发展


计划


三尺讲台,书写着多少执着与梦想,三尺讲台,播撒着多少阳光和希


望!很庆幸自己 能从事这样一份有意义的工作,站在讲台上,心中就


有了一份沉甸甸的责任感!


怎样才能无愧于这份神圣的工作,


是我一


直在思 考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各


方面都有较大的进步,并快 速跟上新课程


.


新教育思想的步伐,特为


自己制定一份专业成长计划:




,


不断提高个人素质



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一名语文教师 必须有较高的素质


,


我的教学经验欠缺


,


所以工作的转变


对我来说是一种挑战


,


同时也是一次难得的锻炼机会


,


为了 尽快的适应


并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质


.


1,


读书用教育理论武装自己


.


为了自己的教学教育尽快的提高


,


读书是一 种至关重要的途径


,


所以我


在本学期要 坚持读有关教育的书籍


.


每周日坚持到新华书店看书

< p>
,


并及


时选购新书


.


在这两周内我看了《没有孩子是差生》


,


《 救救孩子》收


益匪浅


.


读书一个小时, 写一



写一



1


、至少看完一本书,并养成做好笔记的习惯;



2


、写一



1


、不断总结,积累经验;小女孩书店看书露内裤



2


、写


2


1


、至少写一




1




工 作目标不是十分清晰,工作措施不是十分具体,工作上易受


情绪的波动而变化。




2



、整个小学各年级语文教学还没能全面把握,




,


德育教育



结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进


行德育教育


,


尽快使学生进入学习状态


,


并逐步转变一些学生的现存的


不足之处

,


对学习产生兴趣


,


并作对生活充 满希望和信心的孩子


.



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1,


情感交流沟通能促进师生的情感


,


对班级管理有 很大的帮助


.


本学期


开始我要坚持写不 定期的亲情连线


,


可以写自己写读书心得


,


摘录好的


段落或词句


,

< p>
就班级生活中事件写自己的感受


,


写给学生的心里 话等各


种有助于学生发展的内容


,


然后 及时与学生交流


,


以沟通师生之间的感



,


督促自己读书学习和随时反思总结


,


并带动学生读书和写作


.


及时


与学生谈心


,


了解学生的内心世界

< p>
,


从思想上转变每位学生


.


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2,


与家长沟通作为教师


,

为了尽快了解学生


,


及时了解学生的在家的学


习工作情况


,


我会通过多种形式与家长取得联系


,


及时沟通


.


开启 学生


,


教师


,


家长的亲情连线亲情日记


,


采用电话


,


面谈的形式直接交流


.


面对新的工作 环境我充满了信心


,


也有许多自己的设想


,


我将带着我的


激情步入教育教学


,


在实践中摸索


,


在实践中成长。



在今后的教学生活中,


我会以高标准严格要 求自己,


不断提高充实自


我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收 获的季节,有着属于自己的丰


硕成果!第


3

小学语文教师个人发展计划



一、指导思想:



学习无止境,虽已成 为教师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记


自己仍需要学习。


没有教师生命质量的的提升,


就很难有高的教育质


量;没有教 师精神的解放,


就很难有学生精神的解放;没有教师的主


动发展 ,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有


学生的创造精神。要享受新 奶酪的美味,我们就应该享受变化,尝试


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冒险。


在教育教学的道路上,


我们只有 始终怀着激情地去实践和反思,


才能尽快跟上时代发展的步伐,


做一名新时期的教育工作者。


人们常


说:



要给学生一杯水,自己要有一桶水。



作为一名教师,在经验不


足的情况下,就要通过不断的学习充实自己,在学习中弥补不足 ,改


进和提高自己的工作能力和水平。


我要求自己在三年内,< /p>


多向有经验


的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为 自己成长过程


中的催化剂。



二、现状分析:



从毕业至今,


走上小学语文课堂的讲台已经


9


年了,


我想使自己成为


一个能肩负起史命的优秀的语文老师。


如今经济快速发展,


人才的需


求对教育提出了更高的要 求,


为了能使自己的教育工作有一个新的提


高,我反思了一下这 几年的工作,发现很多自己不足的地方,为了改


进工作,


做个符 合时代要求的合格教师,


我做了自己个人三年的发展


规划,以作 鞭策。



三、自我分析:小女孩书店看书露内裤



本人毕业荥阳师范高等专科学校,于


xx


< br>8


月踏上教育教学岗位,


至今有


9


年,


自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管< /p>


理工作,现已完成专科的学历进修。自我感觉功底较浅,平时练笔很


少,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素


养的不足,有待于 进一步提高。



(一)优势之处:



(一)教学方面:


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